Das Bildungsministerium unterstützte acht Universitäten bei der Umsetzung von Transformationen zur Schaffung sicherer und heilsamer Beratungsumgebungen. Das Bild zeigt den individuellen Besprechungsraum des Psychologischen Beratungszentrums der Donghua University. (Entnommen von der offiziellen Website des Donghua University Heart Assistance Center)
Um das Unterstützungssystem und das psychologische Beratungsdienstumfeld für College-Studenten zu stärken, beauftragte das Bildungsministerium das Taiwan Design Institute mit der Förderung des „Studieren Sie Schönheit und kultivieren Sie das Herz – College-Beratung und Beratungsraum-Renovierungsprojekt“. Durch die interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Designberuf und psychologischer Beratungspraxis hilft es Schulen, einen Beratungs- und Beratungsraum zu schaffen, der ein Gefühl von Sicherheit, Kameradschaft und Heilung vereint. Das Bildungsministerium gab an, dass das Projekt in sein zweites Jahr gegangen sei und die Renovierung der Beratungs- und Konsultationsräume in acht Hochschulen und Universitäten abgeschlossen sei. Ziel ist es, durch Umweltoptimierungen die Qualität der Beratungs- und Betreuungsangebote für Studierende zu verbessern.
Zhang Huiwen, Abteilungsleiter der Abteilung für Hochschulbildung des Bildungsministeriums, wies darauf hin, dass zu den Schulen, die letztes Jahr die Renovierung abgeschlossen haben, die Southeast University of Science and Technology, die Taipei University, die Longhua University of Science and Technology, die Donghua University, die Southern Taiwan University of Science and Technology, die Tainan University of Applied Science and Technology, das Tainan College of Nursing und die Shute University of Science and Technology gehören. Der Plan betont, dass es sich bei der Renovierung des Nachhilfe- und Beratungsraums nicht nur um ein Hardware-Update handelt, sondern dass auch großer Wert auf die Gesamtplanung psychologischer Bedürfnisse, Servicelinien und Sinneserfahrungen gelegt wird, damit der Raum näher an den tatsächlichen Bedürfnissen von Lehrern und Schülern ausgerichtet werden kann.
Die Renovierungsmerkmale jeder Schule sind unterschiedlich. Beispielsweise nutzt die Southeast University of Science and Technology fließende Bögen und ein materielles Hierarchiedesign, um den Studierenden die Wahl zu geben, je nach ihren Emotionen und Bedürfnissen zu interagieren oder Privatsphäre zu wahren; Die Southern Taiwan University of Science and Technology nutzt mehrstöckige Übergangsräume und geschwungene Wanddesigns, um sowohl die Nachhilferessourcen zu leiten als auch ein Gefühl der Sicherheit zu schaffen.
Die Taipei University kombiniert die natürliche Umgebung und die humanistischen Merkmale des Campus, um einen komfortablen Beratungsbereich mit sanften Farbtönen und vielfältigen Materialien zu schaffen; Das Tainan College of Nursing behält die Merkmale des seit mehr als 70 Jahren bestehenden Schulgebäudes bei und nutzt sanfte Designtechniken, um den Raum zu einem Ort zu machen, an dem Emotionen aufgenommen und Schüler unterstützt werden können.
Die Longhua University of Science and Technology bricht die ursprünglichen Trennwände ab und plant die Raumverteilung neu, um die Effizienz der Raumnutzung zu verbessern und gleichzeitig dem Bedürfnis nach Privatsphäre Rechnung zu tragen. Die Tainan Yingda University nutzt das Konzept des „fruchtbaren Bodens“, um Raumfunktionen wieder zu integrieren und Lehrer und Schüler durch sanfte Farben und Übergangspfade dabei zu unterstützen, ihre Emotionen zu beruhigen; Die Shude University of Science and Technology nutzt das Konzept des „Raums im Raum“, um Büro- und Beratungsbereiche neu zu organisieren und das Sicherheitsgefühl im Beratungsprozess zu erhöhen.
Darüber hinaus nutzt die Donghua-Universität „Abstufung, Rundheit, Weichheit und Stapelung“ als zentrale Gestaltungselemente und schafft durch visuelle Abschirmung und sanfte Farben einen Ruheraum, in dem sich Lehrer, Schüler und Haustiere frei aufhalten können, was eine neue Richtung bei der Gestaltung von Nachhilferäumen auf dem Campus aufzeigt.
Zhang Huiwen sagte, dass von morgen (16.) bis zum 2. August im Taiwan Design Museum im Songshan Cultural and Creative Park die Sonderausstellung „Shimmering in Everyday Life – Design Intervention in Campus Tutoring Space“ stattfinden wird, um die Ergebnisse der Transformation der letzten zwei Jahre zu präsentieren. Durch räumliche Installationen und Ergebnispräsentationen wird gezeigt, wie Design die Nachhilfeumgebung auf dem Campus verbessern kann. Auch in Zukunft werden wir die Optimierung der Beratungs- und Beratungsräume auf dem Campus vorantreiben, die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Designstudiengängen fördern und einen psychologischen Betreuungsraum auf dem Campus schaffen, der sowohl ästhetische als auch unterstützende Funktionen bietet.
