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嘉義竹崎高中師生校友組隊攀登玉山 傳承竹崎精神
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自由时报25.5.2026Education2 Min. LesezeitChina

嘉義竹崎高中師生校友組隊攀登玉山 傳承竹崎精神

Auf einen Blick

嘉義縣立竹崎高中師生與校友共同完成「玉山主峰跨世代挑戰」,將山林教育與社會情緒學習(SEL)延伸至社會,象徵竹崎精神的傳承,並藉此建構跨世代的心理支持網絡。

KI-generierte Zusammenfassung

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2026/05/25 13:25 記者林宜樟/嘉義報導

嘉義縣立竹崎高中串聯校友攀登玉山。(圖由竹崎高中提供)

嘉義縣立竹崎高中學生日前由校長蘇淵源、組長盧信州及老師李昭明帶領,和畢業校友共同完成「玉山主峰跨世代挑戰」,將「山林教育」與「SEL(社會情緒學習)」從校園延伸至社會,讓「竹高人」在人生各階段能擁有登頂的勇氣與穩定的心智。

竹崎高中屬「非山非市」學校,位於山腳,玉山是抬頭可見的地標,更是情感歸屬與精神支柱;蘇淵源說,希望學生在校時愛竹崎,更希望畢業校友能將山林教育中學到的謙卑與堅毅帶入社會,這次校友與繁星生學弟妹並肩登頂,象徵著竹崎精神的傳承。

攀登時校友分享SEL的核心能力如何應用於大學生活與職場挑戰;自我覺察與管理部分,當面對工作壓力或人生迷惘時,正如在碎石坡上面對氧氣稀薄的挑戰,需透過SEL學習到的自我對話與情緒調節,在逆境中保持清醒與冷靜;社會覺察與人際共好部分,登山是團隊運動,社會亦然,跨世代攀登可學習在不同專業領域與體能狀態下展現同理心,實踐有效的團隊協作;負責任的決策部分,從山林風險評估到人生的職涯選擇,學習在資源有限的情況下,做出對自己、對團隊、對環境最負責的判斷。

蘇淵源說,山林教育不應只是校外教學,而是終身學習的生活態度,透過聯合攀登,建構跨世代的心理支持網路;校友說,即便未來身處都會區或國外,心中那座「玉山」始終會提醒他們保持韌性。

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This article was originally published by 自由时报.

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