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遭控性騷擾遭解聘教師求償學生敗訴
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遭控性騷擾遭解聘教師求償學生敗訴

Auf einen Blick

嘉義某國小前教師遭學生舉發性騷擾後遭解聘,雖學生事後傳訊稱「自己亂說的」並道歉,教師求償60萬,但法院審理後,依學校性平會調查報告,認為學生申訴非故意捏造,駁回教師求償,全案可上訴。

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Warum es wichtig ist

嘉義縣某國小前聘僱教師被學生舉發性騷擾後遭學校中止聘約,事後該教師向學生及學生父親提告求償60萬元,但法院審理後認為學生申訴非故意捏造,駁回教師求償。

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嘉義縣某國小前約聘教師被學生舉發性騷擾,被學校中止聘約懲處,1年不得聘任,還出現急性壓力反應與情緒退化現象,事發後1年,舉發學生曾傳「是我自己亂說的」訊息道歉,該名教師向學生及學生父親提告求償60萬元。嘉義地方法院審理,依學校性別平等教育委員會調查報告,認為無從認為性騷擾一事為學生故意捏造,予以駁回,全案可上訴。

該名教師控訴,他被舉發曾向2名學生說「你的那個很小,以後發育不好會找不到女友」,是舉發的學生以訛傳訛,是因他希望學生準備參加英語演講比賽,學生不願意努力準備,在學校霸凌他、對他心生怨懟。

該師控訴,事發後,學生曾在2025年10月主動傳訊息向他道歉,表示「當時你沒有性騷擾我們」、「是我自己亂說的」,自承無性騷擾事情並懺悔;學生父親對此事漠不關心,讓他受其他家長壓力,精神受到創傷並喪失工作,權益受重大損害。

法院庭審時,被告學生與學生父親均未出庭。法官依學校性平委員會調查報告,該師曾對被告學生摸頭安慰、雙手搭肩、從側面環抱等共3次性騷擾行為,另對2名學生摸頭、摸肩膀等性騷行為屬實,對另2名學生性騷行為不屬實,無從反推被告學生提出的性騷擾申訴是刻意虛構事實。

法官認為,學生申訴是法律賦予校園性別事件被害人救濟管道,教師行為是否成立性騷擾,是調查小組經調查相關證據判斷,學校終止聘約,難認是申訴學生對教師的故意不法侵害,教師求償主張無據。

Offene Fragen

  • 學生事後傳訊道歉的真實動機為何?
  • 學校性平會調查報告的詳細內容為何?
  • 教師後續是否會再上訴?

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This article was originally published by 自由时报.

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