北京大学“影像环保”课程成功举办，融合艺术与科学促进环保意识

中新网北京6月2日电 (记者 胡默达)北京大学2026年“影像环保”课程于3月3日至6月2日在线下成功举办。该课程由北京大学环境科学与工程学院开设，旨在为非环境相关专业的学生和社会大众打开一扇理解环境保护的新窗口。

2026年3月3日至6月2日，北京大学2026年“影像环保”课程在线下成功举办。图为课程结课现场。中新社记者 胡默达 摄

“影像环保”课程全称“影像环保：科学、意识、行为的变迁”，由生态环境部宣教中心原主任、首席专家贾峰和北京大学环境学院教授张世秋共同开设。该课程创新性地将影像艺术与环境保护深度融合，整合历史学、法学、传播学等多学科视角，构建“历史反思-科学突破-意识觉醒-文化传播-行动变革-未来引领”六位一体的教学模式。

“影像环保”课程主要设计者及主讲人贾峰曾策划导演《世界环保之窗》《为了地球的明天》等多部电视系列片，作品两次获中国出版政府奖。此前，他与张世秋在北京大学开设的“环境技术市场化”课程，曾获2008年度北京大学教学成果一等奖。

自2023年开课以来，“影像环保”课程已吸引来自医学、法学、经济学、历史学、新闻学、信息科学等15个专业的学生和各行业社会大众走进课堂。贾峰表示，环境影像具备历史档案、科学工具、意识催化剂、文化媒介、跨学科桥梁等五大功能。为增强学生的参与感和互动性，今年的课程采用“共论、共享”的开放式课堂模式，鼓励学生从被动听讲转向主动思考。

“与往年相比，2026年的‘影像环保’课程内容更加突出科学意识和行为变迁的主线，尝试从西方到东方，全面系统地回顾人类环保百年的发展规律，为学生提供一个回看世界的视角，同时帮助他们能够更清晰地展望未来。”贾峰在谈及课程设计时说。

据悉，该课程还将按照网络课程模式进行编辑，预计将很快上线，以便与广大关心生态环境的人士分享。张世秋表示，希望通过课程，为非环境专业学生提供有别于专业课程的多学科视角，让他们能从人类应对环境问题的历史经验中获得启发，从而以更具创造性的方式参与到未来的环保事业之中。(完)