Maturità 2026: concluse le seconde prove, Quintiliano al Classico e funzione allo Scientifico

Maturità 2026, finita seconda prova: Quintiliano al Classico, funzione a Scientifico

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Dopo la prima prova di italiano, i maturandi hanno affrontato le materie di indirizzo: la versione di latino per il Classico, matematica per lo Scientifico e Lingua 1 per il Linguistico. Ieri gli studenti si erano confrontati con tracce “di grande attualità”, secondo il ministro Valditara

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Dopo la prima prova di italiano, oggi i maturandi hanno affrontato le materie di indirizzo (TUTTE LE TRACCE DELLA SECONDA PROVA). Al liceo Classico gli studenti si sono confrontati con un brano de L'Institutio oratoria di Marco Fabio Quintiliano, mentre allo Scientifico problemi e quesiti hanno riguardato uno studio di funzione classico, il livello delle acque del lago di Bracciano, fino a un torneo di pallavolo, una partita di scopone e il gioco "Cover the spot". Per il Linguistico un testo sugli OGM, un brano tratto da On Beauty di Zadie Smith e la richiesta di produrre un articolo sulle Olimpiadi invernali Milano Cortina.

Per approfondire:

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Dove trovare tutte le tracce della seconda prova

Sul sito del Ministero dell’Istruzione e del Merito, a questo link, inserendo l'anno scolastico è possibile consultare tutte le tracce uscite oggi per la seconda prova, divise per ciascun indirizzo tra licei, istituti professionali e tecnici.

Fedriga: "Il sisma del Friuli è un pezzo di storia importante"

"Leggevo la notizia e ringrazio dell'inserimento dell'argomento" nella prova di maturità, "perché il terremoto del Friuli è un pezzo di storia importante, un dramma del Paese, e un successo della nostra comunità che ha avuto una reazione straordinaria. Quindi se si racconta, penso che si faccia una grande opera informativa verso i nostri ragazzi e le nostre ragazze". Lo ha detto oggi il presidente del Friulia Venezia Giulia, Massimiliano Fedriga, riferendosi alla seconda prova della maturità, che per i licei scientifici ha previsto anche un quesito sul terremoto del Friuli, di cui quest'anno ricorre il 50esimo anniversario.

Studenti: "Applauso a Quintiliano, meglio di Tacito"

Un applauso liberatorio alla lettura del nome di Quintiliano e la sensazione diffusa di aver affrontato una prova "fattibile". È il clima che si respirava all'uscita del liceo classico Ennio Quirino Visconti di Roma dopo la seconda prova della maturità, dedicata a un brano tratto dall'Institutio Oratoria, incentrato sul ruolo della musica nella formazione del perfetto oratore. "Ce lo aspettavamo, era tra gli autori possibili e la versione non ci ha spaventato", racconta uno degli studenti appena uscito dall'istituto. Per molti, però, il vero timore della vigilia aveva un altro nome: "Meglio Quintiliano di Tacito sicuramente", osserva Gabriele, secondo il quale l'autore latino "ha uno stile più facile" e il tema proposto consentiva di spaziare tra mondo classico e attualità. La reazione all'apertura del plico è stata quasi unanime. "Eravamo tutti felici", dice Niccolò. "C'è stato un applauso fragoroso". Gli fa eco Carlo: "Eravamo tutti contentissimi perché era l'autore che speravamo uscisse. È un pochino più facile rispetto a Seneca e Tacito".

L'olimpionica Moioli: "Con la maturità finalmente lo sport vince a scuola"

Per la seconda prova della Maturità 2026 gli studenti del liceo Linguistico si sono misurati con una traccia che chiamava in causa le Olimpiadi e Paralimpiadi invernali: partendo dal messaggio inaugurale del segretario dell'Onu Antonio Guterres, dovevano redarre un articolo per il giornale scolastico incentrato sullo sport come veicolo universale di fair play, rispetto, lavoro di squadra e riscatto del potenziale umano. E non nasconde la soddisfazione Michela Moioli, olimpionica dello snowboard azzurro: "Il fatto che quello che rappresenta lo sport sia portato come traccia alla maturità è una bella opportunità, simboleggia un po' il fatto che finalmente scuola e sport iniziano ad andare di pari passo - commenta al telefono con l'Ansa - Sicuramente aver avuto l'Olimpiade in Italia ha dato riscontro e visibilità, credo che tanti giovani siano stati ispirati da ciò che hanno portato le Olimpiadi. Credo che tutti gli atleti, italiani e non, siano stati portatori di valori che lo sport insegna e di cui i ragazzi possono scrivere sui loro temi".

Latino, Canfora: "A Quintiliano preferibile uno storico"

Più in generale, riflette Canfora parlando della prova di latino, "ho sempre detto e ripetuto che, quando fu creato l'esame di Stato con la riforma Gentile, la direttiva ministeriale prevedeva di proporre, per la traduzione greca e latina, brani di tipo narrativo, e quindi uno storico, un oratore, perché è più facile seguirne il senso, mentre un brano concettuale o filosofico richiede un altro tipo di attenzione. In ogni caso, nessuno può parlare male di Quintiliano". Poi una riflessione: "A scuola non sempre il tempo dedicato allo studio della traduzione è tantissimo: è il minore tempo scolastico dedicato alla traduzione che può eventualmente creare un problema, ma il brano in quanto tale mi sembra del tutto abbordabile".

Latino, Canfora: "Brano abbordabile"

"Il testo di Quintiliano mi sembra abbastanza lineare, scorrevole. La tesi che affronta è molto retorica, ma si rifà a grandi modelli: anche Platone individuava la musica e la matematica come discipline formative, e infatti nel brano ecco spuntare Platone e Pitagora. Penso si tratti di una versione del tutto abbordabile". Luciano Canfora, storico e saggista, professore emerito di Filologia greca e latina all'Università di Bari, analizza così con l'Ansa il secondo scritto proposto nei licei classici per la maturità, tratto dall'Institutio Oratoria di Quintiliano e dedicato al valore educativo e terapeutico della musica. "Intanto il fatto che un autore non 'uscisse' da tredici anni non vuol dire che sia difficile", dice Canfora. "Piuttosto potremmo chiederci, dal punto di vista di un ragazzo di oggi, di quale tipo di musica parlasse Quintiliano. Non conosciamo moltissimo della musica degli antichi, sappiamo però che aveva un ruolo importante".

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La matematica del Cnr: "Il problema del lago è forzato"

"Il primo problema sullo studio del livello dell'acqua del lago di Bracciano lo trovo un po' forzato, ho l'impressione che si sia cercato di infilare un vestito al quesito solo per sottolineare che la matematica non è solo una disciplina teorica. Ma, nella realtà, un matematico applicato come me non userebbe questo approccio per un problema di questo tipo", ha detto all'Ansa la matematica Maria Francesca Carfora, ricercatrice dell'Istituto per le Applicazioni del Calcolo del Consiglio Nazionale delle Ricerche, commentando la prova di matematica che hanno affrontato oggi i maturandi dei licei scientifici. La traccia del lago di Bracciano collega, infatti, le formule matematiche a un tema ambientale concreto, quello della gestione delle risorse idriche. Tuttavia, casi reali simili non sono probabilmente mai stati affrontati dagli studenti nei loro cinque anni di liceo. "Spesso i ragazzi non hanno modo di applicare la matematica a casi concreti - conferma Carfora - probabilmente non hanno mai cercato di modellare un fenomeno reale, come l'andamento di un'epidemia o la variazione delle temperature". Detto questo, il quesito è comunque alla portata dei ragazzi. "Il problema è forse un po' difficile da inquadrare ma fattibile - afferma la ricercatrice del Cnr-Iac - io ignorerei l'introduzione narrativa e andrei direttamente alla formula da utilizzare. Anche gli altri quesiti mi sembrano fattibili, si tratta di argomenti che dovrebbero essere conosciuti dagli studenti del quinto anno".

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Cicerone in testa alla classifica degli autori più proposti

Quintiliano è un autore che è stato proposto per la seconda prova solo tre volte (nel 1963, nel 1981 e nel 2013), quindi molto meno frequentemente rispetto a Cicerone (17 volte) Seneca (16 volte) e Tacito (10 volte), Plinio il giovane (4 volte). Nonostante ciò, poiché è un autore centrale della Letteratura Latina trattato proprio nel corso dell'ultimo anno, è sempre immaginato come un possibile candidato del "toto-versione".

Anche un termine greco nella versione di Latino al Classico

Nella versione di latino di Quintiliano uscita per il Classico è presente anche un termine greco scritto in caratteri greci (πολιτικόν).

Cover the spot, come funziona il gioco citato nella seconda prova allo Scientifico

Cinque dischi metallici, un grande cerchio rosso disegnato su un tavolo e una sfida che appare alla portata di tutti. È "Cover the spot" ("copri la macchia"), storico gioco da luna park e fiere di paese inserito tra i quesiti della seconda prova di matematica del liceo Scientifico. Tuttavia, dietro l'apparente semplicità si nasconde un rompicapo geometrico che mette in difficoltà i partecipanti.

Sul tavolo è disegnato un disco colorato, generalmente rosso. Al giocatore vengono consegnati cinque dischi più piccoli e opachi. L'obiettivo è collocarli sopra il disco rosso fino a nasconderlo completamente. Se al termine dell'operazione rimane visibile anche una minima porzione del colore sottostante, il tentativo è considerato fallito.

La difficoltà nasce dalle dimensioni dei pezzi: il diametro dei cinque dischi è calcolato in modo da consentire la copertura completa del cerchio rosso soltanto attraverso una configurazione estremamente precisa.

Per ottenere la copertura totale occorre posizionare i dischi seguendo uno schema geometrico rigoroso: il primo leggermente decentrato rispetto al centro del cerchio e gli altri quattro distribuiti attorno ad esso secondo una disposizione simmetrica. Anche uno scostamento di pochi millimetri può lasciare scoperta una parte del rosso.

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La sorpresa Quintiliano

Niente Seneca o Cicerone. L'apertura del plico telematico della seconda prova del Liceo Classico ha riservato una mezza sorpresa per i maturandi: l'autore protagonista della traduzione di Latino della Maturità 2026 è Quintiliano, che non era affatto in cima alle classifiche dei pronostici della vigilia. Guardando allo storico della seconda prova, l'autore dell'Institutio Oratoria ha una "frequenza" di apparizione molto minore. Con l'esame di oggi, Quintiliano taglia il traguardo delle quattro presenze alla Maturità della storia recente (era già uscito tre volte in passato, l'ultima delle quali nel 2013). Il testo che devono tradurre oggi gli studenti, secondo gli esperti, non presenta particolari difficoltà.

Prima prova Maturità, il sondaggio: metà candidati non ha apprezzato nemmeno una traccia

Le tracce scelte dal Ministero per la prima prova sembrano non essere state particolarmente apprezzate dagli studenti: secondo un instant poll di Skuola.net condotto su mille maturandi, infatti, poco più della metà - cioè il 51% - dei candidati non ha gradito le opzioni contenute nel plico ministeriale. In particolare, Pavese e Brancati si sono confermati autori poco frequentati nelle aule scolastiche, mentre le opzioni di attualità hanno “salvato” molti candidati.

Maturità, sondaggio: metà candidati non ha apprezzato nessuna traccia

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Maturità in Portogallo, prova d'esame non inedita: governo ammette l'errore

Una delle tracce dell'esame è stata presa da un libro preparatorio edito da una nota casa editrice. Disposta una verifica delle procedure usate nell'elaborazione dei quesiti sottoposti agli studenti

Portogallo: maturità con prova non inedita, governo riconosce l'errore

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Liceo scienze umane

Per Scienze Umane la traccia presenta due testi che hanno come protagonista il mondo digitale: il primo è tratto dal libro Cyber Generation di Alberto Pellai ed Elisabetta Papuzza, il secondo da Crescere Connessi di Giuseppe Riva.

Maturità 2026, le tracce seconda prova divise per indirizzo

Maturità 2026, le tracce della seconda prova: da latino a matematica

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Informatica e telecomunicazioni

La traccia di Sistemi e Reti dell'ITIA - riferisce Skuola.net - parlerebbe di una società di ingegneria che vuole usare il BIM nei cantieri, ovvero un sistema digitale per creare modelli 3D degli edifici, monitorare i lavori e raccogliere dati tecnici.

Amministrazione Finanza e Marketing AFM

La traccia di Economia Aziendale chiede di analizzare il caso di Alfa Spa, un’impresa industriale che produce articoli in gomma, tra cui pneumatici, e di costruire il suo bilancio al 31/12/2025: lo riporta Skuola.net.

Meccanica, meccatronica, energia

Secondo quanto riporta Skuola.net,, la traccia di Meccanica, macchine ed energia chiede di analizzare un motore a benzina a 4 tempi e 4 cilindri e poi progettare alcuni elementi legati alla frizione.

I quesiti di matematica allo Scientifico. FOTO

La traccia di latino al Classico. FOTO

Linguistico: spuntano le Olimpiadi Milano Cortina

Al Linguistico, riferisce Skuola.net, nella seconda parte di produzione scritta, una delle due proposte partirebbe dalle parole pronunciate da António Guterres, Segretario Generale delle Nazioni Unite, nel messaggio per l’apertura delle Olimpiadi invernali Milano Cortina 2026. Agli studenti viene chiesto produrre un articolo di 300 parole per il giornale scolastico sul valore di Olimpiadi e Paralimpiadi, viste come simbolo di speranza, fair play, rispetto, lavoro di squadra e potenziale umano.

Maturità 2026, un testo di Quintiliano nella versione di latino della seconda prova

Maturità, Quintiliano nella versione di latino della seconda prova

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Linguistico: Zadie Smith e un testo su OGM

Secondo quanto riporta Skuola.net, nella prima parte di comprensione e interpretazione della traccia di inglese del linguistico uno dei testi da analizzare sarebbe un testo informativo sugli OGM, mentre un altro sarebbe un brano tratto da On Beauty di Zadie Smith.

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