Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay, 2026 LGS sonuçlarının yalnızca istatistiklerle değil, çocukların nitelikli eğitime erişimi, eğitimde eşitlik ve kamusal eğitimin niteliği üzerinden değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.
Bilal Erdoğan, İbn Haldun Üniversitesi'nin Başakşehir'deki külliyesinde yaptığı konuşmada, üniversitenin sosyal bilimlerde mükemmeliyet hedeflediğini ve dünyanın çalkantılı döneminde yeni nesil lider düşünürlere ihtiyaç olduğunu vurguladı. Erdoğan, "tekno-feodalist" döneme dikkat çekerek, öğrencilere dünyanın sorunlarını çözme misyonuyla sosyal bilimleri tercih etmeleri çağrısında bulundu. Rektör Arkan ise yapay zeka çağında beceri ve yetkinliklerin önemine değindi.
Baykar Yönetim Kurulu Başkanı Selçuk Bayraktar, İstanbul'da YKS şampiyonlarıyla buluşarak onlara hayat dersleri verdi. Bayraktar, KIZILELMA gibi büyük eserlerin konfor alanının dışına çıkarak inşa edildiğini vurguladı ve gençlere cesur olmayı, vicdanlarının sesini dinlemeyi, rahatın peşinden koşmamayı ve teknolojiye hükmetmeyi öğütledi.
YKS sonuçlarının her yıl düşük gelmesinin bireysel değil, eğitim sisteminin bir yansıması olduğu belirtiliyor. Makale, eğitimin ideolojik tartışmalardan uzaklaşıp pedagojik gereksinimlere odaklanması gerektiğini vurgulayarak, bilime, vicdana ve eleştirel düşünceye dayalı bir sistem çağrısı yapıyor.
Güney Kore Dışişleri Bakanlığı, Şubat 2026'da Kore Ulusal Diplomasi Akademisi'nin çevrim içi eğitim sistemine siber saldırı tespit etti. Yaklaşık 10 bin diplomatın kişisel verilerinin sızmış olabileceği belirtilirken, hassas verilerin ele geçirilmediği iddia edildi. Olay ulusal güvenlik meselesi olarak görülüyor ve soruşturma sürüyor.
Güney Kore Dışişleri Bakanlığı'na bağlı KNDA'nın çevrim içi eğitim sistemine siber saldırı düzenlendi. Şubat 2026'da tespit edilen olayda, emekli ve görevdeki diplomatlar dahil yaklaşık 10 bin personele ait kişisel verilerin sızdırılmış olabileceği belirtildi. Hackerların kimliği tespit edilemiyor.
Yazar, ÖNDER İmam Hatip Liseleri Mezunları ve Mensupları Derneği'nin broşürünü ele alarak, imam hatip okullarının eğitim sistemini sert bir dille eleştiriyor. Bu sistemin gençleri bilimsel düşünceden uzaklaştırıp "kumanda aletiyle güdülebilir insan sürüsü" haline getirmeyi amaçladığını iddia ediyor.
MSÜ Rektörü Prof. Dr. Erhan Afyoncu, üniversitenin 15 Temmuz darbe girişiminden sonra kurulduğunu ve 44 ülkeden 3 bin 52 subay mezun ettiğini belirtti. Afyoncu, askeri eğitim sisteminin yeni savaş konseptine göre güncellendiğini, dron ve siber güvenlik eğitimlerinin önem kazandığını vurguladı.
Eğitim-Sen İzmir Şubeleri, 2025-2026 eğitim öğretim yılı sonunda eğitim sistemindeki yapısal sorunları değerlendirdi. Şube Başkanı Hamdi Çalık, derslik, beslenme, barınma, personel eksikliği ve hijyen sorunlarının yanı sıra "Maarif Modeli"nin ayrımcılığı derinleştirdiğini belirtti. Öğretmenlerin sürgün ve geçim sıkıntısı yaşadığı vurgulandı.
Eğitim-İş, İstanbul, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan ölümlü şiddet olayları sonrası okullarda artan şiddete karşı bir rapor yayımladı. Raporda, rehber öğretmen sayısının artırılması, müfredatın yeniden yapılandırılması, özel bütçeler ayrılması ve öğretmen itibarının güçlendirilmesi gibi acil önlemler vurgulandı. Çocukların okulda tutulması ve bütüncül bir yaklaşımla şiddetle mücadele edilmesi gerektiği belirtildi.
Yazar, Finlandiya eğitim sisteminin Türkiye'ye uygulanamayacağını savunuyor. Bunun nedenleri olarak ÇEDES projesi, siyasi istikrarsızlık ve Köy Enstitüleri zihniyetinden uzaklaşmayı gösteriyor. Atatürk'ün 'Beyaz Zambaklar Ülkesinde' kitabını çevirtmesine rağmen sistemin uygulanamadığını belirtiyor.
Necdet Başaran, FETÖ'nün Pensilvanya'daki malikanesinin idari işlerini yönetti ve küresel finansal kaynaklarda rol aldı. Sait Aksoy ise askeri okullara öğrenci yerleştirmeyi yönetti. Ahmet Sait Yayla ise uluslararası platformlarda Türkiye aleyhine sunumlar yaptı.
Liselere Geçiş Sistemi (LGS) merkezi sınavı Türkiye genelinde yapıldı. İzmir'de veliler ve öğrenciler sınav salonları önünde heyecanla bekledi. Veliler çocuklarının başarısı için dua ederken, bazıları mevcut eğitim sistemini ve tek sınava dayalı yerleştirmeyi eleştirdi. Sınav sonuçları 10 Temmuz'da açıklanacak.
Polonya hükümeti, ilkokul öğrencilerinin okulda cep telefonu ve benzeri cihazları kullanmasını yasaklayan yasa tasarısını kabul etti. Düzenleme, ders kapsamında öğretmen izniyle veya acil durumlarda istisnalar öngörüyor.
Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay, okullarda yaşanan şiddet olayları sonrası alınan kamera yerleştirme kararının öğretmenler odalarına kadar genişletilmesini eleştirdi. Özbay, bu uygulamanın sınav güvenliği değil, öğretmenleri izleme amacı taşıdığını belirtti ve şeffaflığın en üst düzeyden başlaması gerektiğini savundu.
Avusturya'da okulların yaz tatili eyaletlere göre farklı tarihlerde başlar. 2020 yılı için eyaletlere özel tarihler sağlandı.
Kartal Belediyesi, 16 Mayıs'ta 'insanla ilgisinde eğitim sorunları' temasıyla Felsefe Buluşmaları'nı organize ediyor. Prof. Dr. H. Haluk Erdem ve Dr. Berrak Coşkun konuşacak.
Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta geçen hafta yaşanan okul saldırıları sonrası eğitimde güvenlik tartışmaları büyürken, iktidar okullarda emniyet aracılığıyla güvenliği artırmaya çalışıyor. Eğitimciler pedagojik çözümlerden yana olurken, Hizbuttahrir ve HÜDA PAR laik ve çağdaş eğitimi hedef aldı.
