En resumen
台北科技大學今日舉行畢業典禮,校長任貽均勉勵畢業生,面對AI發展與全球永續轉型,未來需要具備理想、判斷力與勇氣的人才,AI提供答案但無法決定問題價值,期許畢業生成為創造答案、改變世界的人。環境部長彭啓明也以自身經歷勉勵畢業生探索熱情、轉化為專業。
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Por qué importa
台北科技大學今日舉行畢業典禮,校長任貽均與環境部長彭啓明等嘉賓致詞,勉勵畢業生。
台北科技大學今日舉行畢業典禮,校長任貽均勉勵畢業生,面對人工智慧快速發展與全球永續轉型浪潮,未來世界需要的不只是會使用AI的人,更需要具備理想、判斷力與勇氣的人才。他強調,AI可以提供答案,卻無法決定什麼問題最值得被解決;AI可以提高效率,卻無法替人承擔選擇背後的責任,期許畢業生成為創造答案、改變世界的人。
畢業典禮包括環境部長彭啓明、校友總會長張山立及應屆博士畢業生包小柏都發表致詞,從科技創新、永續責任、校友傳承到人文關懷等面向,期許青年世代秉持北科大精神,勇敢迎向未來。
任貽均提到,未來職場技能變化快速,畢業證書代表一個學習階段的完成,而非學習的終點,更是持續自我成長的起點。而AI雖已成為重要的學習助手,能協助快速掌握知識並探索新領域,然而他也提醒,AI真正帶來的挑戰不在於缺乏答案,而在於答案過多,AI可以分析資料,卻無法判斷哪個答案最符合人的價值,更無法替人承擔選擇背後的責任。
任貽均鼓勵畢業生設定遠大目標,選擇真正能讓社會變得更好的問題,勇敢前進。人類正站在AI浪潮的起點,科技進步帶來便利,也讓新世代肩負更重要的使命。當代年輕人除享受科技成果外,更必須面對氣候變遷、能源轉型與永續發展等全球挑戰。他也強調,未來的領導者必須思考如何在創造價值的同時,為下一代創造更好的未來。
彭啓明致詞時也以自身生命歷程勉勵畢業生。他表示,人生中有許多重要的轉折點,無論是投入專業研究、走上創業道路,或進入公職服務,每一段歷程都伴隨選擇與挑戰,也都形塑了後來的人生方向。而自己在探索過程中,逐漸理解所謂的「興趣」,不只是休閒娛樂或短暫喜好,而是對某一項事物真正產生熱情,願意長時間投入,甚至全心全意持續鑽研。
彭啓明認為,真正值得追求的方向,往往來自一種可以讓人專注投入、耐得住寂寞,並願意長時間累積的熱情。他也勉勵畢業生,面對不同階段的人生選擇,應持續探索自我,找到願意長久投入的目標,並透過不斷學習與磨練,逐步將熱情轉化為專業實力。
彭啓明進一步表示,當原有專業領域發展遇到瓶頸時,他曾選擇走向創業,從零開始開拓市場,並在過程中持續學習與探索新的能力。面對與過去所學不同的挑戰,唯有透過長時間累積與反覆摸索,才能逐步建立真正的專業能力;只要願意穩定投入、持續精進,終將有機會在自己的領域中走出一條新路。
Preguntas abiertas
- 畢業生將如何具體應用所學應對全球挑戰?
- AI的快速發展對未來職場的具體影響為何?



