En resumen
台灣五名高中生在第56屆國際物理奧林匹亞競賽中均獲得金牌,與中國、印度等國並列第一,展現台灣高中生的物理學術實力。
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Por qué importa
台灣學生在第56屆國際物理奧林匹亞競賽中表現優異,五名參賽學生均獲得金牌,展現了台灣高中生在物理學領域的實力。此次競賽在哥倫比亞舉行,共有來自91個國家的381名參賽者。
台灣學生在第56屆國際物理奧林匹亞競賽中,與中國、印度、哈薩克、韓國及俄羅斯並列第一,均獲得五面金牌,展現了台灣高中生的物理學術實力。
此次競賽在哥倫比亞舉行,由國立台灣師範大學物理系教授陳傳仁領軍的台灣代表隊,由五名學生組成。他們是從全國2,361名學生中經過多輪選拔脫穎而出,並接受賽前培訓。
在與來自91個國家、共381名參賽者的激烈競爭中,台灣的五名學生均贏得金牌,為台灣爭光。
其中,建國中學學生吳思謙表示,他從小就熱愛數學和物理,雖然過去曾經歷選拔失利,但他仍努力不懈,今年終於成功入選。
同為建國中學的學生郭宸璿,也曾有過選拔失敗的經驗,但他持續努力,今年為台灣贏得肯定。
武陵高級中學學生邱柏瑋受到擔任科學老師的父親啟發,積極投入物理競賽專案。他直到高中才接受奧林匹亞導向的訓練,並透過參加「台灣青年物理學家錦標賽」來提升實驗能力。
國立實驗高中(新竹科學園區)的學生劉前奕,童年時期接觸到科學與數學影片後,對物理產生濃厚興趣。進入高中後,他開始參與物理競賽,並表示希望在國際物理奧林匹亞競賽後,能閱讀更多未翻譯的數學與物理教科書。
台南一中學生洪靖承,過去曾獲得國際初中科學奧林匹亞金牌,以及去年亞洲物理奧林匹亞銀牌,此次是他參加國際物理奧林匹亞競賽。
教育部表示,在國際科學競賽中獲得金、銀、銅牌的學生,可享有大學保送或推薦入學的資格,金牌得主更能獲得20萬元獎學金。
Preguntas abiertas
- 是否有學生獲得特別獎項?
- 這些學生的未來升學規劃為何?


