En resumen
台南市教育局计划从115学年度起，修改国中小学生的学号和座号编码，以排除性别信息，保障跨性别学生的隐私。然而，这一计划遭到部分老师的质疑，认为“吃饱太闲”。教育局随后停止实施，称现有学号编码不依性别区分，计划需进一步确认。
Resumen generado por IA
Por qué importa
台南市教育局计划修改学号编码以保护跨性别学生隐私，但计划遭到质疑。
台南市教育局日前通知，訂自115學年度起，為保障跨性別學生隱私及受教權益，國中小學生的學號、座號編碼，應以生日或姓名筆畫排序，以排除性別資訊，公文才公告就讓不少老師傻眼，怒轟「吃飽太閒」，教育局已緊急喊卡、停止實施。...
議員黃肇輝說，接獲教育局疑要求學校取消學號中與性別相關的區分，希望釐清現行學號編碼是否仍依性別分類，及未來如何兼顧性別平等與校園管理需求。游泳課、健康檢查等涉及身體安全與隱私，仍有依情況進行性別區分的必要，並非所有情境都適合取消性別分類。...
教育局長鄭新輝說，現行學生學號採7碼編碼，前3碼為學年、後4碼為流水號，並未依性別區分，不存在透過學號辨識性別的情形；相關公告發布後即發現內容尚需進一步確認，因此，已於第一時間撤下公告，目前各校仍依《台南市國民中小學學生學籍管理辦法》辦理學號編列，座號則依學校行政管理需求編配。教育局後續如有一致性原則，將依法完成行政程序後再正式公告，並與學校充分溝通。...
教育局說，已建置普特合作支持平台，要求普通班安置有特教學生之導師每學年至少完成3小時該障礙別研習，並成立情緒及行為問題專業支持團隊，透過研習、教師社群及入校輔導等方式協助教師；另持續督導學校運用班親會及親職教育活動，宣導尊重差異、接納多元的融合教育理念，共同營造友善校園環境。
Qué observar
Perspectiva de IA — posibilidades, no hechos
教育局将重新设计学号编码方案
Probable · En semanas
Preguntas abiertas
- 未来学号编码的最终方案是什么？
