行政院擬校園設「第5級保全」反毒 EdYouth憂損學生權益

行政院近日宣布多項反毒措施，規劃在校園導入「第5級保全」，由具一定體力與能力的退休軍警人員協助學校查緝毒品與毒駕，並與警方、憲兵及調查單位建立聯防機制，未來警方在掌握情資時也可進入校園查緝。

對此，EdYouth台灣一滴優教育協會今（23）日發聲明表達高度關切，呼籲教育部應儘速說明第5級保全的職責、聘用條件、法源依據及執行方式，避免影響學生權益及校園信任關係。

EdYouth理事長蔡其曄指出，反毒工作不應只從管理與查緝角度出發，更應重視學生權益保障，對於可能接觸毒品或已使用毒品的學生，政府應以支持、陪伴與協助的方式介入，避免貼標籤或污名化，否則恐降低學生主動求助的意願。

蔡其曄表示，行政院提出的第5級保全制度，對於實際運作模式、介入標準及與校園既有安全機制如何銜接，仍有許多未明之處。尤其在學校與警察機關簽訂支援協定後，警方未來可於掌握情資時進入校園查緝或協助，相關法源依據、權責分工及執行程序更應公開說明，以避免引發爭議。

蔡其曄指出，教育部自2017年推動教官退出校園後，改由學務創新人力負責校園安全、藥物濫用防制及偏差行為輔導等工作。相較於增設新的人力制度，教育部應優先檢討學務創新人力的來源、結構與待遇，並強化第一線人員的教育與輔導專業能力，特別是對高關懷學生的支持與處遇，以提升校園預防與應變量能。

EdYouth並引述台北市教育局統計指出，進入貫穿式處遇的青少年中，有47％有焦慮問題、59％有憂鬱問題，青少年接觸毒品往往與課業壓力、情緒困擾、人際關係或家庭因素有關，若能及早提供心理支持與輔導資源，有助降低誤用或接觸毒品風險。

在反毒教育方面，EdYouth認為，更重要的是協助學生理解風險、培養判斷能力，並建立正確的識毒與用藥觀念，同時讓學生清楚知道遇到問題時可向誰求助、如何取得協助。

蔡其曄強調，毒品防制不能只依賴學校，更應建立完整的家庭支持系統。政府除投入校園反毒資源外，也應同步強化家庭教育、親職教育及家庭支持服務，協助家長建立與孩子溝通的能力，共同建構更完整的防護網絡。

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