L'essentiel
台南市舉辦「浪浪語錄創意圖卡徵選」,以領養代替購買、善待動物為主題,鼓勵學生透過圖文創作表達對流浪動物的關懷,培養同理心與責任感。徵選活動已成為生命教育特色,優秀作品將製成宣導教材,推廣生命與品德教育。
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Pourquoi c'est important
台南市舉辦「115年度生命教育-浪浪語錄創意圖卡徵選」,以「領養代替購買」、「學甲多功能教育園區」及「善待動物不棄養」為創作主軸,鼓勵學生透過圖文創作表達對流浪動物的關懷與對生命的尊重。
台南浪浪語錄徵選,學生用創作傳遞生命教育。(記者洪瑞琴攝)
台南市「115年度生命教育-浪浪語錄創意圖卡徵選」,以「領養代替購買」、「學甲多功能教育園區」及「善待動物不棄養」為創作主軸,鼓勵學生透過圖文創作表達對流浪動物的關懷與對生命的尊重,培養同理心、責任感及正向價值觀,讓生命教育與品德教育在校園持續扎根。
其中,3件特優作品,麻豆國小王孜庭以「別讓愛成為遺忘的街角」提醒民眾珍惜生命、拒絕棄養;文元國小張妡瑀創作「毛小孩是家人,不買不賣」,倡議以領養代替購買;海東國小洪悅恩則以「用心守護,愛牠不棄養」,傳達飼養寵物應負起終身照顧責任,作品兼具創意與教育意義。
指導老師表示,孩子們透過圖文創作,不僅展現豐富的想像力與創造力,更流露對流浪動物的關懷,並深刻理解「領養代替購買」及「善待動物不棄養」等理念,充分展現生命教育向下扎根的成果。
教育局長鄭新輝表示,流浪動物議題不只是動物保護教育的一環,更是推動生命教育、品德教育及友善校園的重要媒介。「浪浪語錄」創意圖卡徵選已成為台南市生命教育的重要特色活動,透過藝術創作引導學生從觀察、思考到創作,深化對生命價值的理解。
教育局表示,後續將把優秀作品製作成生命教育、品德教育及友善校園宣導教材,提供各校融入課程與班級經營,讓學生在理解、關懷與實踐中培養良善品格,共同打造尊重生命、友善互助的校園文化。
文元國小張妡瑀作品。(南市教育局提供)
海東國小洪悅恩作品。(南市教育局提供)
麻豆國小王孜庭作品。(南市教育局提供)





