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新北國中校校設「適性生涯組」 助學子探索方向
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新北國中校校設「適性生涯組」 助學子探索方向

L'essentiel

新北市教育局推出全國首本生涯議題教案手冊《贏向未來的20堂課》,並宣布國中校校設置「適性生涯組」,透過跨學科課程與專責機制,協助學生探索興趣、能力,找到適合自己的方向。

Résumé généré par IA

Pourquoi c'est important

為協助青年學子認識自己、發揮所長,新北市教育局發布全國首本生涯議題跨學科協作教案手冊,並宣布國中校校設置「適性生涯組」,推動適性發展教育。

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新北市政府宣布國中校校設置「適性發展組」,協助學子找到適合的方向。(記者賴筱桐攝)

為協助青年學子認識自己、發揮所長,新北市教育局今(16)日發布全國首本生涯議題跨學科協作教案手冊《贏向未來的20堂課》,並宣布國中校校設置「適性生涯組」,透過課程與制度,雙軌推動適性發展教育,陪伴學生探索興趣、能力,找到適合自己的方向。

教育局長張明文指出,面對AI科技浪潮與社會快速變遷,過去偏重紙筆測驗或單一學科成績的升學思維,已無法回應學生多元發展需求,真正的適性發展,是讓孩子認識自己的興趣、能力與特質,並在多元選擇中找到發揮所長的位置。因此,生涯教育不應只停留在輔導室,也不該等到升學前才開始思考。

張明文說,新北市2022年成立全國首座生涯發展教育中心及生涯發展教育輔導團,以雙引擎模式推動生涯教育,今年推動校校設置「適性生涯組」,並透過跨學科課程與校校專責推動機制,協助學生在日常學習中累積自我認識與生涯規劃能力。

新北市生涯發展教育輔導團召集人、大觀國中校長羅珮瑜表示,繼結合桌遊概念設計「適性∞牌卡」後,今年以領域課程為核心,再推出《贏向未來的20堂課》,集結15所學校、29位第一線教師跨域協作,針對國中8大領域、20個專業科目,設計每堂15至20分鐘的融入課程,在不影響原有學科進度下,將生涯議題自然融入國文、數學、社會、自然及科技等課堂。

她說,例如將「比與比值」結合時間分配與時薪換算,引導學生從學科學習連結生活選擇與職涯方向,讓學習更貼近真實生活。

教育局表示,6月18日至25日期間,每日上午8時30分至下午5時(假日除外),將提供適性入學電話諮詢服務,協助家長與學生掌握志願選填資訊及作業流程。相關資訊可至「新北市12年國民基本教育資訊網」查詢,或撥打「12年國教志願選填諮詢專線」(02)2955-9019分機15洽詢。

新北市教育局發布全國首本生涯議題跨學科協作教案手冊《贏向未來的20堂課》,透過課程與制度推動適性發展教育。(記者賴筱桐攝)

為推動適性教育,在不影響原有學科進度下,可將生涯議題自然融入國文、數學、社會、自然及科技等課堂。(記者賴筱桐攝)

Questions ouvertes

  • 適性生涯組的具體運作模式為何?
  • 教師如何有效融入生涯議題於各學科?
  • 此計畫對學生升學的長期影響為何?

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This article was originally published by 自由时报.

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