補教老師遭控傷害、強制罪 法官判無罪

彰化縣一名張姓補教老師，被學生（以下稱A生）指控多次推拉他額頭、下巴，並以書本敲頭，造成腦震盪及顏面挫傷，還強迫他拿課本進出教室、重複說「老師請教我」達10次，否則不准回家。A生與家長報警，檢方以傷害罪及強制罪對老師提起公訴；但該案進入法院審理，法官認定，A生證詞可信度有疑，老師確有管教，但管教程度不致於受傷，因此判老師無罪，全案仍可上訴。

判決書指出，A生的爸爸擔任警察，檢方的起訴，主要依據A生的說詞及其父親的證詞、醫院診斷證明書、傷勢照片。A生指控老師，多次推拉他的額頭及下巴，並以書本敲擊其頭部致受有腦震盪及顏面部挫傷等傷勢，之後又要求他拿著課本自教室外進入說「老師請教我」，並重覆上述行為10次，如未完成則不能回家，致他心生畏懼，只能遵從被告之指示。

老師說，本案只有A生自己主述有腦震盪，並未有做其他進一步檢查，他當時只有將A生的額頭扶起來，這樣的力道不可能會受傷，他基於教育的目的叫A生出去再走進來，並說「老師請教我」只有1次，沒有任何強暴脅迫，如果這樣被認為構成強制罪，以後誰還想當老師。他還說，A生的父親為警察，卻一直逼證人（即同班同學）楊生說出他要的答案，這樣高壓下的證述無法作為證據。

楊生法庭作證時表示，A生先在教室走廊外用雙手握拳用力敲打自己的頭部，老師見狀才請他進教室。老師僅輕輕碰觸A生下巴讓他抬頭，並未看到多次推拉或敲頭行為，也未見被告反覆要求A生進出教室。

法官表示，楊生與雙方均無恩怨，其證詞客觀可信。A生曾在家中拿器物敲打頭部而就醫，其腦震盪很可能來自自己敲頭的自傷行為，而非被告所致。至於下巴輕微紅腫，可能來自戴安全帽，扣環位置正好在下巴所造成的傷痕。老師僅扶額頭讓A生抬頭，力道輕微不可能造成傷害，且教育上的引導不構成強制罪。因此判決無罪。