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France: Le ministère de l'Éducation assure qu'il y aura assez de professeurs en 2026
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France: Le ministère de l'Éducation assure qu'il y aura assez de professeurs en 2026

L'essentiel

Le ministère français de l'Éducation nationale affirme qu'il y aura suffisamment de professeurs à la rentrée 2026, grâce à une réforme des concours élargissant le vivier de candidats et à une augmentation du taux de réussite.

Résumé généré par IA

Pourquoi c'est important

Le manque d'enseignants est une problématique de longue date dans l'Éducation nationale française, avec plus de 2 600 postes vacants en 2025. Le ministère a réformé le système de concours pour y remédier.

Taille de police

En 2025, plus de 2 600 postes étaient restés vacants, selon l'AFP. Mais à la rentrée 2026, "nous aurons assez de professeurs", a déclaré Edouard Geffray, ministre de l'Education nationale, sur RMC. Le manque d'enseignants, avec un nombre conséquent de postes non pourvus depuis plusieurs années, est une problématique de longue date dans l'Education nationale. Pour répondre à cette crise du recrutement, le ministère a réformé le système de concours afin notamment d'élargir le vivier de candidats. Cette année, "il y a eu 24 000 admis contre 16 000 l'année dernière", s'est félicité Edouard Geffray.

Le concours a été avancé cette année à la fin de la licence. Jusqu'à l'an dernier, les aspirants professeurs, dans le premier degré (écoles maternelles et primaires) comme dans le second degré (collèges et lycées) ne pouvaient passer le concours qu'après un master (bac+5). Cette année, une double session était organisée : les nouveaux concours à bac+3 ont coexisté avec les concours à bac+5. Ce système transitoire doit durer jusqu'en 2027, avant la disparition définitive du concours à bac+5 en 2028. Les admis intégreront en septembre un Master enseignement et éducation (M2E), une formation professionnalisante de deux ans, rémunérée.

Par rapport à l'an dernier, "on avait 40% de places en plus, on a eu 49% de recrutements en plus", a détaillé le ministre de l'Education nationale, un écart lié au fait que le taux de réussite a augmenté. Edouard Geffray, qui s'est félicité que des académies chroniquement déficitaires en enseignants comme Créteil et Mayotte soient cette année intégralement pourvues, s'est cependant défendu de l'idée que le concours ait été "bradé". "Globalement les moyennes obtenues dans toutes les épreuves ont augmenté", a-t-il assuré.

Questions ouvertes

  • La réforme sera-t-elle suffisante à long terme ?
  • Quel sera l'impact sur la qualité de l'enseignement ?

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This article was originally published by France Info.

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