En développement
Education·02/07/2026Résumé IA
生成式人工智能重塑全球高等教育：挑战、治理与赋能
生成式人工智能正深刻影响全球高等教育，带来效率提升的同时也伴随学术诚信、数据安全等风险。全球高校正从技术防控转向教育赋能，构建多层规范体系，并加强师生AI素养建设，以适应人工智能时代的人才培养需求。
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人工智能时代
Stable6 articles1 sourcesDernière mise à jour: 02/07/2026
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ACTU
24/06/2026Résumé IA
人工智能时代，人类如何找准自身坐标？
图灵奖得主理查德·萨顿和德国马克斯-普朗克社会人类学研究所所长项飙在2026方塘论坛上讨论AI时代人类的坐标。萨顿认为人类处于‘设计时代’的前沿，可以通过设计AI影响宇宙，而项飙主张‘共存时代’，强调人类应正视自身局限，学习与AI和谐共处。
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En développement
Education·16/06/2026Résumé IA
人工智能时代，我们如何学习 ——学习科学视野下的教育变革思考
人工智能技术正深刻变革教育，AI融入教、学、评、管全过程。本文探讨在AI时代人类学习的必要性、学习内容与目标重塑、摆脱机械学习走向深度学习，以及学习科学如何赋能AI，强调AI是赋能学习的手段，教育本质不变。
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ACTU
09/06/2026Résumé IA
古典智慧如何回应人工智能时代？ ——专访法国希腊考古学家弗朗索瓦·奎雷尔
法国希腊考古学家弗朗索瓦·奎雷尔认为，古典智慧能够回应当前人工智能发展所带来的挑战，赋予人类理解和运用技术的手段，而不被技术所支配。
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En développement
Education·03/06/2026Résumé IA
人工智能时代，教育何为(大家手笔)
文章探讨了人工智能时代教育面临的挑战与机遇。作者施一公强调，教育改革需顺应AI发展趋势，培养学生独立思考、跨学科能力和全球视野，以驾驭科技而非被其驾驭，最终服务于人类文明进步。
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Tech
23/05/2026Résumé IA
AI-driven innovation in cultural industry discussed at Shenzhen forum
A forum in Shenzhen on May 22 discussed how AI is reshaping cultural production, dissemination, and consumption. Experts emphasized the importance of high-quality data and human-centric content, while Shanghai and Shenzhen highlighted policy initiatives to foster AI-driven cultural innovation.
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