シカゴ大学

親が子にAIを使わせる理由は「勉強に役立つ」ではなく「うちの子だけは遅れさせたくない」？ 2000人を調査

米シカゴ大学などの研究チームがPNASで発表した調査で、親が子どもに生成AIを使わせる理由は学習効果への期待ではなく「周囲から遅れをとる焦り」であることが判明。全員が禁止を望みながら使わせる「囚人のジレンマ」が働いている。