عاجل
ARSyrian authorities seize assets of former officials linked to Iranian influence networksARهولندا واليابان تسعيان للتأهل أمام تونس والسويد في المجموعة السادسة بمونديال 2026ARمحادثات هاتفية بين مسؤول إيراني رفيع وحماس.. وتطورات حول قاعدة إسرائيلية في أرض الصومالARكأس العالم: حسابات معقدة في الجولة الأخيرة وتساؤلات حول نزاهة المنافسةARروسيا تصطدم بموجة جديدة من المسيرات الأوكرانيةARعطل واسع النطاق في الاتصالات اللاسلكية يشل حركة القطارات في ألمانياARمجلس الشيوخ الأمريكي يتبنى قرارًا غير ملزم لوقف الحرب مع إيران، وترامب يهدد باستخدام حق الفيتوARانطلاق أول شحنة ترانزيت سككي من العراق إلى أفغانستان عبر محطة إيرانيةARتقدم مشجع في محادثات أمريكية إيرانية بشأن إنهاء حرب لبنانARعُمان توضح بشأن المسار البحري الجديد في مضيق هرمزARSyrian authorities seize assets of former officials linked to Iranian influence networksARهولندا واليابان تسعيان للتأهل أمام تونس والسويد في المجموعة السادسة بمونديال 2026ARمحادثات هاتفية بين مسؤول إيراني رفيع وحماس.. وتطورات حول قاعدة إسرائيلية في أرض الصومالARكأس العالم: حسابات معقدة في الجولة الأخيرة وتساؤلات حول نزاهة المنافسةARروسيا تصطدم بموجة جديدة من المسيرات الأوكرانيةARعطل واسع النطاق في الاتصالات اللاسلكية يشل حركة القطارات في ألمانياARمجلس الشيوخ الأمريكي يتبنى قرارًا غير ملزم لوقف الحرب مع إيران، وترامب يهدد باستخدام حق الفيتوARانطلاق أول شحنة ترانزيت سككي من العراق إلى أفغانستان عبر محطة إيرانيةARتقدم مشجع في محادثات أمريكية إيرانية بشأن إنهاء حرب لبنانARعُمان توضح بشأن المسار البحري الجديد في مضيق هرمز
Newsgather
Back台東母語日歌唱賽 學生奪冠喜極而泣
台東母語日歌唱賽 學生奪冠喜極而泣
خبر
自由时报24.05.2026Education2 dk okumaChina

台東母語日歌唱賽 學生奪冠喜極而泣

نظرة سريعة

台東縣「台灣母語日」國中小本土語言歌唱比賽,大武國小楊宇瑞以堅強實力奪國小高年級組冠軍,喜極而泣。比賽規則強調歌唱技巧與發音,過多道具反而可能扣分。

ملخص مُنشأ بالذكاء الاصطناعي

لماذا يهم

台東縣舉辦為期兩天的「台灣母語日 國中小學本土語言歌唱比賽」,其中原住民語賽事因難度較高,吸引不少關注。比賽規則強調歌唱技巧與發音,而非過度依賴道具或花招。

حجم الخط

台東今舉行第二天的「台灣母語日 國中小學本土語言歌唱比賽」,由於來到原住民語賽事,表演所呈現難度更高,卻有觀眾發現,「道具、動作或花招愈多的學生,反而一一落馬」。大武國小的楊宇瑞,本身就是合唱團員,憑藉經常的練習與堅強的實力獲國小高年級組冠軍,當他得知自己奪冠、努力沒白費,一路從台下喜極而泣上台領獎。

比賽分2天進行,依國中、小各分高、中、低年級組,雖然台東學校與學生人數原本就較少,但陣仗絕不含糊,甚至可說「有點誇張」,讓在場家長看了大吃一驚。其中,高年級組首先開場的女同學身著排灣族服,唱得卻是卑南族南王部落的「媽媽的花環」。主辦單位縣教育處說,只有分閩、客、原住民語三組,因此「只要是報名原住民語組,唱不同族歌曲也可以」。

再者,許多選手實在是非常用心,有人幾乎是「帶著整組樂團上場」,有學生還帶著布偶上台互動,邊唱邊演有如看「歌舞劇」的既視感,還有卑南族女學生唱古調,帶著鈴邊敲邊唱,舞蹈動作根本就和老人家一樣標準。看得二樓觀眾席的排灣族家長驚嘆「是被祖靈附身嗎?好像卑南族老人家,那動作一模一樣!」

但令家長吃驚的是,所有大陣仗的學生少有人脫穎而出,原來規則早就寫好,依教育處公布,歌唱技巧與咬字發音就各佔35%,最後的30%是台風與特色等平分。家長說「先把歌唱好、不要走音最重要!」。果然教育處也表示,帶太多道具,就算有樂團,也等同於把自己的難度堆高,善用則加分,反之還扣分。

本屆多是排灣族學生獲選,其中國小高年級組還是本為合唱團的大武國小楊宇瑞,當他獲知自己奪冠,高興地從台下椅子上躍起,由於本來就勤於練習,努力獲得回報、喜極而泣,評審說,「他一路哭上台,台下的大人既覺有趣又為其感動」。

أسئلة مفتوحة

  • What were the specific criteria for the 30% allocated to stage presence and characteristics?
  • Were there any other notable performances or winners in different categories?
  • How many students participated in the competition overall?

مواضيع ذات صلة

This article was originally published by 自由时报.

أخبار ذات صلة

المزيد حول هذا الموضوع本土語言