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第八届全国科技史教学研讨会于6月19日至22日在广州举行，汇聚近70名科技史教学专家，聚焦科技史教学改革、AI赋能课堂、科技史公共传播等前沿议题，共话新时代科技史育人事业高质量发展。
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中新网广州6月21日电 (记者 郭军)第八届全国科技史教学研讨会6月19日至22日在广州举行。
会议聚焦科技史教学改革、HPS科学教育、AI赋能课堂、科技史公共传播、中小学科学史育人等前沿议题，来自清华大学、北京大学、中国科学院大学、北京科技大学等30多所高校、科研单位近70名一线科技史教学专家齐聚羊城，共话新时代科技史育人事业高质量发展。
本次会议由中国科学技术史学会科技史教学工作委员会、华南农业大学主办，华南农业大学人文与法学学院承办。
大会主旨报告环节，中山大学教授朱一文、中国科学院大学教授刘晓教授、北京科技大学副教授严弼宸、华南农业大学教授王福昌四位学者，分别围绕多元科学传统教学、教材模块化教学、科学编史学课程实践、农史通识课程建设等主题作大会分享。
本次研讨会主要围绕五大主题进行：一为院校教学经验分享，参会代表依次交流特色专业、硕士点、通识必修课的课程建设实践；二为聚焦课程建设，围绕本科通识课程、研究生专业课程体系展开专题交流；三为聚焦AI赋能科技史教学，探讨生成式AI、知识图谱等数字化工具课堂应用；四为围绕科技史公共传播，研讨博物馆、非遗活态遗产等校外科普教学模式；五为立足中小学HPS教育，探索科学史融入基础学科教学的实施路径。
每场报告后均设置集中研讨环节，参会学者针对教学资源、育人模式、学科发展难点展开充分交流。
据悉，全国科技史教学研讨会是国内科技史教育领域标杆性系列学术会议，首届于2006年在北京召开，是全国科技史教师交流教学经验、推进师范教育协同提质、搭建学科共建共享的核心平台，在国内科学史教育界具备广泛影响力。(完)
