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國立科學工藝博物館與台灣默克公司合作推動「國中小半導體科普教材」教師研習計畫，將半導體知識轉化為趣味課堂體驗，並融入生活科技與藝術，旨在提升學子科學素養，並落實智慧製造科技於教學中。
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لماذا يهم
國立科學工藝博物館與台灣默克公司合作，推動「國中小半導體科普教材」教師研習計畫，旨在將生硬的半導體知識轉化為趣味的課堂體驗，提升學子科學素養。
「國中小半導體科普教材」教師研習計畫，將生硬的半導體知識，轉化為充滿趣味的課堂體驗。（科工館提供）
國立科學工藝博物館攜手台灣默克（Merck）公司推動「國中小半導體科普教材」教師研習計畫，將生硬的半導體知識轉化為充滿趣味的課堂體驗，以全面提升在地學子的科學素養。
科工館表示，此次研習聚焦備受好評的「奇幻上學路~走出高雄智慧腦」教案，課程巧妙融合生活科技和藝術領域，帶領教師們親手透過導電油墨印刷與電路設計過程，從實作中拆解並還原半導體製程最關鍵的「光刻」與「蝕刻」技術原理。
科工館指出，這套教材專為國中小學生量身打造，未來更計畫進一步開發高中階段教材，並導入AI應用趨勢，讓智慧製造科技真正落實於日常教學中，為了讓教材兼具學術嚴謹度與產業實況，科工館特別邀集高雄高工、六龜高中及國小生活科技領域教師共同研發。
默克近年來積極擴大位於南科高雄路竹園區內的半導體廠材料及設備產能，更以實際行動展現對在地人才培育的重視；台灣默克高雄二廠廠長賴俊邑表示，台灣作為全球半導體發展的核心樞紐，人才培育正是推動產業持續前進的關鍵動能，默克非常榮幸能與科工館合作，將半導體的奧秘與實用性傳遞給下一代，落實深耕高雄、回饋在地的企業社會責任與承諾。
科工館館長李秀鳳強調，科技教育的意義在於啟發，從課堂上的手作電路，到認識台灣在全球供應鏈的戰略地位，都需要多元的學習載體，科工館6月5日與捷克國家科技博物館簽訂MOU時，也分享這套全新開發的半導體教案，促進台捷兩國的科技博物館互惠交流。
科工館攜手台灣默克（Merck）公司推動「國中小半導體科普教材」教師研習計畫。（科工館提供）
أسئلة مفتوحة
- 教材的具體成效如何評估？
- 未來高中教材的開發時程為何？
