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台北市客委會舉辦「115年度台北市客家文化到校起跑活動」，以客語兒歌《森林派對》為核心，透過戲劇、遊戲、創作等多元方式，讓逾6000名師生在歡樂中接觸客家文化，重現山歌對唱精神。
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台北市客委會每年舉辦客家文化到校活動，今年以「HAKKA好聲音－同學派對」為主題，結合客語兒歌與多元學習方式，旨在讓學生在歡樂中接觸客家文化。活動核心為客家語兒歌曲譜集「共班同學」中的《森林派對》。
台北市客委會今（11）日舉辦「115年度台北市客家文化到校起跑活動」。（台北市客委會提供）
〔記者蔡愷恆／台北報導〕台北市客委會今（11）日舉辦「115年度台北市客家文化到校起跑活動」，大膽創新推出「HAKKA好聲音－同學派對」活動內容，突破傳統課堂框架，以一首主題曲兒歌串聯整套課程，讓學生從戲劇、遊戲、創作與手作等多元方式，在歡樂氛圍中自然接觸並熟悉客家文化，預計今年將有60所學校、逾6000名師生參與。
台北市客委會主委吳文德出席「115年度台北市客家文化到校起跑活動」。（台北市客委會提供）
今年度客家文化到校，以台北市客委會出版的客家語兒歌曲譜集「共班同學」中的《森林派對》為核心主軸，巧妙地將歌詞內容轉化為不同的學習單元，學生從戲劇情境進入活動，認識客家文化中的山歌對唱文化，也透過現場互動，將山歌對唱轉化為孩子們的對唱；接續透過多元遊戲互動熟悉歌詞與旋律，再進一步參與班級創作與表演，逐步完成屬於自己班級的客家歌曲。整體課程由一首歌貫穿，讓學生在活動結束時，不只理解內容，更能唱出完整的客語歌曲。
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台北市客委會主委吳文德表示，今年度主題以「聲音」作為整體活動設計的核心概念，回歸客家傳統山歌文化的本質。「山歌對唱」曾是客家人在山區農耕時的交流方式，人們透過歌聲表達情感、分享生活、建立連結。這次將這份文化精神重新帶入校園，不只是用聽的，而是讓孩子一起唱、一起玩、一起創作。從聽見、認識、創作到帶走聲音的進階學習路徑，用有趣的沉浸式體驗，帶領孩子接觸客家文化，也學習使用生活客語對話。
客委會說，客家文化到校服務已超過15個年頭，每年都在創新與堅持中尋求平衡。每一步都在思考如何讓孩子在遊戲與互動中貼近客家文化，「也許多年以後，孩子們不一定記得每一個客語單字，但他們會記得——曾經有一天，整個班級一起唱歌、一起玩樂，在笑聲與節奏裡，參加了一場熱鬧的派對。而那，就是客家文化最自然、也最動人的樣子。」
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