Newsgather
ZurückÇocuklarda Yaz Tatili ve Ekran Süresi: Öğrenme Kaybı Riski
Çocuklarda Yaz Tatili ve Ekran Süresi: Öğrenme Kaybı Riski
NACHRICHT
Sabah Gündemvor 1 StundeEducation2 Min. LesezeitTürkiye

Çocuklarda Yaz Tatili ve Ekran Süresi: Öğrenme Kaybı Riski

Auf einen Blick

  • Yaz tatillerinde çocukların artan ekran süresi, Prof.
  • Selçuk Şirin'in belirttiği 'yaza özgü öğrenme kaybı' sorununu derinleştiriyor.
  • TÜİK verilerine göre %79'a ulaşan akıllı ekran kullanımı, matematik ve okuma becerilerinde ciddi kayıplara yol açıyor.

KI-generierte Zusammenfassung

Warum es wichtig ist

Çocuklar uzun yaz tatillerinde ciddi öğrenme kaybı yaşamakta ve bu durum, ekran başında geçirilen sürenin artmasıyla daha da derinleşmektedir.

Schriftgröße

Şu an mesela... Ben bu yazı için notlarımı kaydederken... İki erkek, bir kız çocuğu yırtınırcasına bağırıyorlar: "Anneeeeeee!" Daha bu saatten yüzlerine bütün yorgunluk izleri sinmiş anneleri ne yapsa, susacak gibi değiller... Yaşı 7-8'i geçmiş çocuklarda ise işin kolayı bulunmuş. Ellerine bir telefon tutuşturuldu mu sesleri kesiliyor. Dikkatimden kaçmıyor; benim ballar da geçen seneye göre çok daha erkenden odalarına kaçma izni istiyorlar... Deniz keyifleri kısa, tablette oyun hazları uzun sürüyor artık...

Kaç kişi okur bu yazıyı, bilmiyorum... "E ne var bunda, bildiğimiz şeyleri anlatma!" diyecek bazıları... Tamam ama şunu da biliyor muyuz? Çocuklar uzun yaz tatillerinde çok ciddi öğrenme kaybı yaşıyor... Eskiden olsa... Okulda öğrenilenler unutulsa bile yerini arkadaşlar, sportif etkinlikler ve geziler yoluyla "hayat dersleri" alıyor, derdik... Şimdi o da yok! Çocuklar için uzun tatil süresi ekrana bakmayı beklemek ve ekrana bakmak diye ikiye bölündü...

Prof. Dr. Selçuk Şirin geçenlerde Oksijen'de yazdı... Bilim literatürüne "Yaza özgü öğrenme kaybı" diye giren problem öyle hafif bir şey değil... Matematik kazanımlarının yüzde 25-35'ini kaybetmek çok ciddi bir olgu... Dahası... Ders yılında geliştirdikleri okuma, anlama kazanımlarının yüzde 17-28'ini kaybediyorlar. Prof. Şirin'in de belirttiği gibi bu pratikte mesela birinci sınıfta okumayı söken bir çocuğun ikinci sınıfa okumayı unutmuş halde başlaması demek...

Bakın baştan belirteyim... "Canım herkes böyle yaşamıyor" diyerek gerçeği kulak arkası edecekseniz... Fena yanılıyorsunuz. TÜİK'in yaptığı araştırmaya göre çocuklarda akıllı ekran kullanımı yüzde 79'a çıkmış...

Peki ne yapmalı? Çocuklar boş oyunlar ve sürekli video kaydırmakla vakit harcamak yerine ekranıakıllı ve verimli kullanmaya yöneltilmeliler... Bunu konuşmalıyız... Ne? Akışa mı bırakacaksınız? Peki ama sonra pişman olmayın da...

Offene Fragen

  • Ebeveynler çocukları ekranı verimli kullanmaya nasıl yönlendirmeli?
  • Öğrenme kaybını önlemek için hangi alternatif aktiviteler sunulabilir?

Verwandte Themen

This article was originally published by Sabah Gündem.

Ähnliche Meldungen

Mehr zu diesem Themayaz tatili