Auf einen Blick
台灣師範大學為解決教育現場理工師資缺口,推出「理工教學菁英碩士公費專班」,招募具科技與產業實務經驗的理工人才,提供免學雜費、津貼及保障教職,目標培養中學科學教育師資,首波預計招收30名物理、化學、資訊科技專長者。
KI-generierte Zusammenfassung
Warum es wichtig ist
面對當前教育現場的挑戰與理工師資缺口,台灣師範大學宣布啟動「理工教學菁英碩士公費專班」招生,以吸引具科技與產業實務經驗的理工人才投入中學科學教育。
面對當前教育現場的挑戰與理工師資缺口,台灣師範大學宣布啟動「理工教學菁英碩士公費專班」招生,以免學雜費、津貼與保障教職等措施,號召具科技與產業實務經驗的理工人才投入中學科學教育,首波預計招收30名具備物理、化學及資訊科技專長者,以1年半至2年內的時間,培養兼備教學知識、技能和熱誠的老師。
台師大「STEM 領域師資培育碩士公費專班」計畫已獲教育部核定,校長宋曜廷指出,過去的師培制度多半鎖定大學生,但這些年輕人修習教育學程,都還是在職涯能力培養與試探階段,以學校最近的師培生為例,從一開始修習師培課程到最後通過教檢,完成學校實習的學生約只有40%,也就是學生對教職的承諾是有限的。
宋曜廷指出,有學科基礎、實務經驗、經過生涯試煉後,仍然保持對教育的熱誠和承諾的業界人士,應是最佳的未來優秀教師人選。台師大決定開闢一條全新路徑,透過試辦「STEM領域師資培育碩士公費專班」,轉而招募已有職場歷練、真正在產業界工作過,且決心投入教育志業的理工人才。
該班強力鎖定AI、軟體、半導體製程或設備、傳產工程師、PM、研究人才,以及具理工科代理代課經驗的老師,預計招收名額為物理專長14名、化學專長4名、資訊科技專長12名。課程導入臨床式師資培育與專業轉譯訓練,協助具有產業實戰經驗的人才,將深厚的理工知識轉化為中學生易於理解的STEM探究課程。
校方表示,專班不僅提供國家公費培育資源,畢業並取得教師證後,更享有依規定分發至中等學校任教的保障,有效降低轉職風險,為理工人提供一條安穩且具深遠社會影響力的「職涯第二曲線」,盼藉由此創新師培模式,建立AI世代的科學教育新典範,預計於今年9月公告招生簡章,可查詢專班網頁(網址:https://tecs.otecs.ntnu.edu.tw/page.aspx?t=news&id=648)。
台師大今也同時發表新書《留下,不只是堅持》,內容匯集了由投入培育的英語科與自然科教學3位教師內心告白,探討如何在想放棄的時刻繼續前行,以及如何把冷冰冰的學理變成孩子眼神的光,希望透過這本書提醒社會,師資培育不只是培養教師的制度工程,更是支持教育工作者願意留下、持續發光的長期承諾。
Offene Fragen
- 公費專班的具體課程內容為何?
- 首批學員的就業分發學校將如何確定?



