
113學年度高中職升學率創新高 技職教育走向升學深化專業
教育部公布113學年度高中職升學率達88.8%,創近五年新高。少子女化導致畢業生減少,但升學率提升,技職教育也從就業導向轉向升學,以深化專業能力。下一步挑戰是如何培養優質技術實務人才。

教育部公布113學年度高中職升學率達88.8%,創近五年新高。少子女化導致畢業生減少,但升學率提升,技職教育也從就業導向轉向升學,以深化專業能力。下一步挑戰是如何培養優質技術實務人才。

印尼雅加達反貪腐法院判處Gojek共同創辦人、前教育部長納迪姆貪污罪成立,獲刑10年,涉及疫情期間筆電採購案。此案因政治迫害指控及司法公正爭議,引發國際關注,恐衝擊印尼投資信心。

全國教師工會總聯合會、全國教師會與家長團體代表拜會教育部長鄭英耀,呼籲改革校事會議制度。部長表示將推動修法,並從教師職業安全、輔導管教、法律諮詢及家庭教育四面向精進,盼重建信任,共同規劃學生學習。

教育部修正師資職前教育課程基準,首度將AI納入核心內容,並補助41所師培大學辦理數位教學增能活動。台師大分享計畫成果,透過數據分析、生成式AI工具及三角共學社群,提升師培教師數位領導力,促進知識共創與經驗傳承。

教育部投入逾1846萬元補助418所幼兒園,推動專業發展輔導計畫,協助各園發展特色課程。其中,財政部關務署員工子女非營利幼兒園以STEAM玩具課程獲教學創新優等獎,雲林馬光國小附幼則結合在地花生文化獲教學卓越銀質獎,展現幼兒園以生活經驗出發發展課程的成果。

台灣遠距醫療服務聯盟在立法院宣布啟動公益「看醫生」平台,透過LINE提供海外學子24小時免付費緊急諮詢與視訊診療,支援教育部「青年百億海外圓夢基金計畫」,確保青年出國追夢期間的健康安全。

菲律宾国家警察总监纳塔特斯表示,警方正寻求与教育部合作,加强校园警力部署,以保障师生安全并遏制校园犯罪。此举是在塔克洛班市校园枪击案造成3死20伤后提出,两名未成年嫌疑人已被捕,并引发了关于刑事责任年龄和暴力电子游戏的讨论。

教育部次長張廖萬堅表示,近期社群平台出現冒用教育部名義的假帳號,並發表引戰言論,已掌握狀況並提醒民眾注意,以防受騙。該假帳號目前已無法瀏覽,教育部呼籲民眾追蹤官方帳號,避免誤信不實訊息。

教育部次長張廖萬堅表示,自1月修正「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」等辦法後,投訴案件與進入校事會議案件大幅減少,改革已有初步成果,將持續聆聽教師意見並檢討行政負擔與教學現場困難。

教育部在新北福和國中舉辦學校午餐國際交流活動,邀請義大利、韓國學生分享家鄉午餐文化,並透過披薩、韓式飯捲手作體驗,讓學生認識異國飲食特色與文化,培養跨文化理解能力。

高雄蚵寮國中因視力保健與健康促進成效卓越,榮獲兩項全國大獎,是高雄市唯一獲獎國中。學校透過多元課程、嚴格的複檢率及校護的積極關懷,有效改善學生視力狀況,成為全國典範。

教育部宣布啟動「MUSE大玩家-轉轉探索隊」暑期活動,串聯多家博物館與文化機構,7月至8月推出超過140場講座、500場研習、250場營隊及約780場展演,涵蓋科學、人文、藝術等主題,並首度推出22個館所限定的「隱藏任務」。

教育部今(23)日舉辦「114學年度全國高級中等以下學校健康促進學校計畫成果發表會」,表揚推動績優縣市與學校。新北市、嘉義縣及台南市獲「健康促進學校績優縣市」特優獎。數據顯示學生視力、體位及口腔健康均呈現改善趨勢。

台灣9個教師工會聯合呼籲立法院廢除校事會議制度,認為該制度運作不當,常有「小案大辦」和濫訴問題,損害教師專業與親師互信。他們主張應回歸校園信任與專業,而非司法調查式的審查。教育部雖試圖修正辦法,但工會認為僅是小修小補,無法解決根本問題。

教育部修正「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」,調整學習障礙鑑定基準與程序,新增介入後未改善的評估機制,並排除感官損傷、智能障礙等因素。新制將於2026年8月1日上路,旨在提高鑑定準確性,確保有需求的學生獲得支持。

教育部部長鄭英耀視察苗栗縣多所學校及教育機構,推動全齡教育與校園環境改善。教育部近年已投入逾6億元經費,涵蓋幼兒教育至高齡學習,並補助校園設施、圖書館興建及公共化教保服務,打造多元學習環境。

教育部長鄭英耀視察苗栗多所學校,民進黨縣長參選人陳品安全程陪同,為地方爭取教育建設資源。陳品安強調將扮演溝通橋梁,爭取教育部經費改善校園設施,並將苗栗打造成「學習型城市」。

教育部長鄭英耀視察苗栗5所學校工程,教育部核定補助逾8300萬元。副縣長賴香伶與立委邱鎮軍質疑中央公文冷冰冰,且遲未核定苗栗逾22億元重大教育經費。鄭英耀回應,苗栗縣獲中央支持最多,將與地方合作統合資源協助發展,澄清並無分別心,並指苗栗縣在全國縣立圖書館補助上最多。

教育部舉辦特殊教育行政支持網絡會議,聚焦AI輔助科技應用、融合教育推動及師資結構調整。學特司長蔡宜靜表示,將研議強化教師支持系統,運用AI工具協助第一線教師因應教學挑戰,提供特殊需求學生更多元支持。

教育部長鄭英耀視察苗栗縣教育建設,對國立陽明交通大學苗栗校區設立案表示樂觀,但同時也提醒陽明交大需確保教育品質,並注意學校整體能量分配。陽明交大規劃在苗栗後龍高鐵園區設立第九個校區,將導入加速器研發及放射醫療資源。

台灣透過教育部「非洲菁英人才培育專案」,邀請來自史瓦帝尼、索馬利蘭、肯亞等6國共27名農業專家來台,接受為期3週的智慧農業與技職教育培訓,旨在深化台灣與非洲國家的合作交流,並分享台灣在農業科技與永續發展的實務經驗。

中国国际大学生创新大赛东南亚区域赛暨中国—马来西亚青年创新大赛决赛在吉隆坡举行。赛事吸引了东南亚11国的6000多名青年学子报名,60支优秀团队获奖,涵盖可持续技术、人工智能等领域。

台灣中小學國際交流持續升溫,教育部「台灣夥伴學校國際配對平台」媒合案件數從2022年的152件增至2025年的402件,4年成長逾1.6倍,協助全國中小學與全球16國建立夥伴關係,拓展學生國際視野。

台北護理健康大學校園團隊創立的護聯公司,將AI導入長照服務,獲教育部青年發展署U-start計畫支持,創業5年營業額已破千萬,展現新創企業活力。該公司為U-start計畫績優團隊,致力提升醫療照護管理效率,並透過U-start Club平台與學弟妹交流創業經驗。