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Rheinland-Pfalz kündigt Regeln für Handynutzung in Schulen an
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Die Zeit16.06.2026Education1 dk okumaGermany

Rheinland-Pfalz kündigt Regeln für Handynutzung in Schulen an

En resumen

  • Rheinland-Pfalz führt verbindliche Regeln für Handynutzung in Schulen ein.
  • Ministerpräsident Schnieder kündigte zudem "Null-Toleranz" bei Gewalt und die Ausstattung ab Klasse 5 an.

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Por qué importa

Ministerpräsident Gordon Schnieder hat verbindliche Regelungen für den Umgang mit Handys in Schulen angekündigt, um Lernruhe und soziales Miteinander zu fördern. Zudem sollen Gewalt und Bedrohungen konsequent bekämpft werden.

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Der rheinland-pfälzische Ministerpräsident Gordon Schnieder hat verbindliche Regelungen für den Umgang mit Handys in Schulen angekündigt.

«Weil uns Lernruhe und soziales Miteinander in den Schulen sehr am Herzen liegt, gilt: Die private Handynutzung in der Unterrichtszeit muss Lehr- und Lernzwecken vorbehalten sein», sagte der CDU-Politiker in seiner ersten Regierungserklärung im Landtag in Mainz.

Das Bildungsministerium werde mit Handlungsempfehlungen verbindliche Regelungen zum Umgang mit Smartphones und mobilen Endgeräten schaffen, sagte Schnieder.

«Null-Toleranz» bei Gewalt

Der Regierungschef kündigte auch eine «Null-Toleranz-Linie bei Gewalt und Bedrohungen» an Schulen an. Diese Linie werde konsequent durchgesetzt, versprach er. «Bildungseinrichtungen müssen sichere Orte des Lernens und Lebens sein.»

Digitale Ausstattung ab Klasse 5 notwendig

Um die notwendige 1:1-Ausstattung der Schulen ab Klasse 5 mit digitalen Endgeräten umzusetzen, werde ein praktikables und finanzierbares Leih- oder Kaufmodell geprüft. «Wichtig ist uns, dass die leistungsfähige digitale Infrastruktur in Schulen durch IT-Fachkräfte gesichert wird, damit Lehrkräfte mehr Zeit für den Unterricht haben», sagte Schnieder.

Diagnostik und Datenerhebung sollen Schülern helfen

Für Schüler und Schülerinnen, die noch keine ausreichenden Deutschkenntnisse haben, sollen altersgemischte «Kompassklassen» eingerichtet werden. Diagnostik und digitale Assistenzsysteme sollen dabei helfen, Lernwege zu personalisieren, um einen schnellen Weg in den Regelunterricht zu sichern.

Eine zielgerichtete Datenerhebung soll auch die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern verbessern. Rheinland-Pfalz orientiere sich an klaren Leistungsstandards und einer modernen Lern- und Prüfungskultur mit nachvollziehbaren Überprüfungen, sagte Schnieder. Auch dabei baue das Land auf zielgerichtete Datenerhebung.

Preguntas abiertas

  • Wie genau sehen die Handlungsempfehlungen aus?
  • Wann treten die neuen Regeln in Kraft?
  • Wie wird das Leih-/Kaufmodell für digitale Endgeräte gestaltet?

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This article was originally published by Die Zeit.

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