三位教師獲選績優教育人員，以愛與陪伴助特殊學生翻轉人生

教育的力量往往不只來自課堂上的知識傳授，更來自陪伴學生走過人生低谷的堅持。教育部今年辦理所轄學校績優教育人員選拔，共有15位國私立高中職教師獲獎。其中，來自民雄農工、草屯商工及羅東高中的3位教師，長期陪伴特殊需求學生、弱勢家庭學生及安置機構學生，協助他們克服困境、找到人生方向，展現教育改變生命的力量。

民雄農工教師游朝煌長期秉持「有愛無礙」理念，協助學習障礙及自閉症學生適應校園生活。曾有學生在入學時面臨學習與人際挑戰，在老師持續陪伴下逐步建立自信，不僅取得汽車修護乙、丙級技術士證照，也曾代表學校參加科學展覽競賽獲得佳作，並獲選班級模範生，畢業後錄取國立科技大學產學攜手專班。另有學生取得相關證照後進入汽車產業就業，也有學生順利考取國立大學財務金融學系進修學士班，展開人生新階段。

草屯商工教師陳世斌則透過技藝教育協助弱勢學生翻轉命運。他發現一名學生因家庭經濟困難，經常將一份午餐分成兩餐食用。了解其家庭狀況後，主動邀請她加入車床選手訓練，並協助連結校外資源，讓學生能安心準備比賽。最終學生榮獲工科技藝競賽車床職種金手獎，並錄取國立雲林科技大學。陳世斌認為，教育的重要價值在於讓學生相信，出身不會決定未來，只要持續努力，就有機會改變人生。

羅東高中教師李建勳則長期關懷經濟弱勢及安置機構學生。面對家庭遭逢重大變故的學生，他協助爭取急難救助與生活資源，陪伴學生及家人度過人生艱難時刻；對於安置機構學生，則利用課餘時間進行課業輔導與生涯規劃，並協助募集學費與生活所需資源。其指導的一名學生後來順利考取清華大學機械系，展開全新的人生道路。

國教署科長陳俊廷表示，教育的價值在於相信每個孩子都擁有改變未來的可能。這些教師不僅傳授知識與技能，更透過長期陪伴與支持，協助學生跨越身心障礙、家庭困境及資源不足等挑戰，讓孩子看見更多可能，也為教育現場留下最動人的風景。