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挪威政府計劃限制學童使用生成式AI工具，以避免過早依賴科技，影響基礎學習。新規範預計新學年上路，小學生原則上禁用，中學生需教師監督。此舉與台灣學生高達92%使用AI的普遍情況形成對比。
AI-generated summary
Why It Matters
挪威政府計劃限制學童使用生成式AI，以避免過早依賴科技影響基礎學習。台灣學生使用AI已相當普遍，高達92%曾使用。
在台灣，AI已逐漸已成為學生生活日常，但挪威政府將幾乎禁止小學生在校使用生成式AI工具，同時限制較年長學生在教育中使用AI，避免過早依賴科技工具，對學習造成負面影響。新規範預計自8月底新學年起上路。
《路透》報導，挪威總理史托爾（Jonas Gahr Stoere）週五（19日）在記者會上表示，使用AI可能增加年幼兒童跳過重要學習步驟的風險。他強調，學校最重要的任務，是讓孩子學會閱讀、寫作與數學。
根據挪威政府規劃，1年級至7年級、年齡約6至13歲的學生，原則上不應使用AI；14至16歲的低年級中學生，則可在教師監督下謹慎使用相關工具；至於17至19歲的高中生，則應學會適當使用AI，為升學與就業做好準備。
挪威近年面臨教育測驗成績普遍下滑，政府2024年已禁止學生在校使用智慧型手機，並重新賦予教師更多權力，以維持課堂紀律。挪威自1990年代起開始在課堂導入電腦，2010年iPad問世後也陸續採用平板電腦，逐步降低對書本與手寫的依賴。
不過，挪威政府週五也表示，將提出立法，資助學校在課堂使用更多書籍，試圖扭轉過去多年朝向平板與數位化教學的趨勢。挪威政府今年4月也宣布，計畫禁止兒童在年滿16歲前使用社群媒體。
相較之下，台灣學生使用AI已相當普遍。根據一項今年3月至4月針對全台國中小學生進行的調查，高達92％學生曾使用AI，其中20％幾乎每天使用；另有9％學生坦言曾直接將AI答案當作作業繳交，國中生比例更達11％。
Open Questions
- 挪威新政策的具體執行細節為何？
- AI對學童學習的長期影響是什麼？
- 其他國家會跟進挪威的AI教育政策嗎？
