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高雄行動教室前進偏鄉 帶學童體驗創客科技
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自由时报5/22/2026Education2 min readChina

高雄行動教室前進偏鄉 帶學童體驗創客科技

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高雄市教育局的「Maker圓夢車」行動教室深入桃源區寶山國小,為偏鄉學童帶來創客教育與科技體驗。課程包含組裝橡皮筋木槍學習機械原理,以及操作發光無人機球體,旨在啟發學童的創意與自造能力。

AI-generated summary

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2026/05/22 13:36 記者許麗娟/高雄報導

高雄市「Maker圓夢車」行動教室前進桃源區寶山國小,帶領學童體驗科技教育和創客魅力。(高雄市教育局提供)

為讓科技教育不受區域限制,高雄市教育局自2018年啟動「Maker圓夢車」行動教室,深入山區與偏鄉校園,帶領學生動手玩科技、體驗創客樂趣,7年來累計舉行200場課程活動、服務45所學校。

高雄市科技行動圓夢車本週行駛近百公里山路,前進位於山區的桃源區寶山國小,進行融合創客教育、科技體驗與手作學習的行動課程。

此次活動由英明國中團隊規劃課程,首先帶領學生動手組裝專屬的橡皮筋木槍,學生從零件拆解、結構組裝到實際操作,在老師一步步引導下,學習機械結構、槓桿原理與橡皮筋張力應用。許多學生一開始對工具操作感到陌生,但在完成作品後,看見木槍成功發射,立刻露出興奮笑容和歡呼聲。

有學生開心表示,第一次自己組裝木槍,原本以為很困難,沒想到完成後很有成就感,也更了解物理原理;還有學生說,平常較少接觸這類科技課程,能親手操作真的很新鮮,也讓他開始對科技與工程產生興趣。

除了木作課程外,團隊更特別準備「加碼科技體驗」,讓學生操作發光無人機球體,透過遙控器控制飛行方向與高度,在空中進行追逐與競技。

英明國中於114學年度接手「Maker圓夢車」的管理營運,校長田佳立表示,科技圓夢車在於「傳遞可能」,不僅是提供教學資源,更是要在孩子心中種下創意種子,讓他們看見科技的無限可能,強化學生的自造競爭力。

組裝好的橡皮筋木槍進行發射測試。(高雄市教育局提供)

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This article was originally published by 自由时报.

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