Quick Look
“青少年人工智能素养培育国际高峰论坛”近日在北京举行,近30位国内外专家探讨了青少年人工智能素养培育及文化走出去。论坛期间,北京工美社与多家海内外单位签署了战略合作协议,旨在推动中国原创人工智能教育资源走向世界。
AI-generated summary
Why It Matters
“青少年人工智能素养培育国际高峰论坛”在北京举行,汇聚了国内外教育、出版、文化界专家,探讨青少年人工智能素养培育及文化走出去。论坛旨在推动中国原创人工智能教育资源走向世界。
中新网北京6月19日电 (记者 高凯)作为BIBF(北京图博会)会议期间的重点活动,“青少年人工智能素养培育国际高峰论坛”日前在北京科学中心举行。近30位来自国内外的教育界、出版界、文化界专家汇聚一堂,共话青少年人工智能素养培育及文化走出去的话题。
“青少年人工智能素养培育国际高峰论坛”在京举行。主办方供图
该论坛由首都文化科技集团主办,北京工艺美术出版社承办。论坛期间,还举行了北京工美社与海内外相关单位的战略协议签订仪式。
北京青年政治学院原院长乔东亮,生命树文化促进中心理事长张明舟,香港真铎学校校长陈德安,土耳其引拓国际版权代理驻华首席代表张晟,香港国际青少年人工智能教育研究会会长苏跃飞等嘉宾,围绕人工智能通识教育的体系建设、教材开发及国际合作进行了深入研讨。
与会专家一致认为,人工智能通识教育已成为全球基础教育改革发展的重要趋势。中国在相关教材建设、教学工具研发以及国际化实践等方面取得的成果,既有效提升了本国青少年的数字素养与智能素养,也为推进全球教育公平、培育智能时代所需人才贡献了中国方案与中国智慧。随着版权合作不断深化、推广渠道持续拓宽,更多优质的中国原创人工智能教育资源将走向世界,积极服务中华文化海外传播与中外文明交流互鉴。
论坛期间,北京工美社分别与马来西亚汉文化中心、香港真铎学校、艺海纳星(北京)国际文化传媒有限公司三家文化单位就《人工智能通识教育》教材签署战略合作框架协议,助力优质国产人工智能教育教材走向国际,积极服务中华文化海外传播与中外文明交流互鉴。
据介绍,北京出版社与北京工美社共同打造的小学到高中全学段《人工智能通识教育》教材,严格落实教育部相关指南要求,将AI知识与生活场景、跨学科应用深度融合,在传授技术认知的同时,注重培养学生观察生活、提出问题、运用科技、遵守伦理等核心能力。(完)
Open Questions
- 具体国际合作项目细节是什么?
- 教材的海外推广效果如何评估?




