
Especialistas, profesores y padres coinciden en que prohibir el uso de tecnologías no es la solución, sino enseñar un uso responsable y seguro
La discusión sobre el uso de dispositivos digitales en menores debe centrarse en la educación y la regulación, no en la prohibición, según expertos y padres, quienes subrayan la necesidad de espacios digitales seguros y la responsabilidad compartida entre familias, escuelas y plataformas.
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El aumento del uso de dispositivos digitales en niños y adolescentes ha generado un debate sobre su impacto en el desarrollo y la seguridad.
El mundo digital se ha convertido en la realidad de muchos niños y adolescentes. La interacción diaria a través de Internet y redes sociales forma parte de la comunicación con sus círculos cercanos, desde escribirse con amigos fuera del horario escolar hasta publicar historias de sus actividades cotidianas. Por ello, prohibir por completo el uso de estos dispositivos y tecnologías es limitar sus derechos a la información, privacidad y expresión, coinciden especialistas, profesores y padres de familia. [...]
AI outlook — possibilities, not facts
Aumento en la implementación de programas de educación digital en escuelas
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Un sondeo en redes sociales muestra que las colegiaturas y los uniformes escolares son los gastos más pesados para los padres al regresar a clases en México.

La UNAM aplicó un examen virtual en formato presencial en León, Guanajuato, lo que generó gastos adicionales a aspirantes de otros estados. De 736 convocados, 501 se presentaron y 235 faltaron, perdiendo su oportunidad sin posibilidad de reingreso.

El comité técnico de la UNAM debe decidir entre reposicionar el examen de admisión 2026, afectando a estudiantes que pasaron sin ayuda, o admitir a todos los aprobados, lo cual es imposible por falta de cupo.

Un escándalo de fraude académico sacude la Universidad de Brown (EE UU) tras detectarse que al menos 50 estudiantes usaron IA para copiar en un examen de economía. El profesor Roberto Serrano, catedrático de la institución, denuncia la falta de respuesta efectiva de la administración universitaria.

Un juzgado de Bilbao requiere a la Universidad Pública Vasca que justifique las penalizaciones a 79 alumnos de colegios concertados en la PAU de Euskera, con ceros y notas que podrían impedir su acceso a la universidad.

Juan del Val, en 'La Roca' de La Sexta, cuestionó la dificultad de la PAU 2026 al conocerse un alto porcentaje de aprobados (91%), sugiriendo que la prueba era muy sencilla.