AI-generated summary
En ny lagstiftning kräver att mobiltelefoner samlas in vid skoldagens början och lämnas tillbaka vid dagens slut.
Den nya lagen innebär att mobiltelefoner samlas in vid skoldagens början och lämnas tillbaka vid skoldagens slut. Det är ett koncept som flera skolor i länet redan har använt innan den nya lagen. En av dem är Innovitaskolan i Östersund, där flera elever är positiva.
– Jag tror det gör att fler kan fokusera på skolarbetet, säger sjätteklassaren Nilea Skamangoli.
Hennes klasskamrat, Lisa Wall är dock av en annan åsikt.
– Jag hade gärna hade velat ha den på rasterna.
Försöker runda förbudet
Mellanstadieläraren Anki Johansson är positiv till nya lagen och säger att de brukar komma på eleverna när de exempelvis säger att de glömt telefonen hemma.
– Då kan vi säga vi att vi ska ringa och kontrollera med deras mamma eller pappa och då brukar den komma fram, säger hon.
I inslaget berättar Anki Johansson om varför hon gillar att mobilförbudet lagstadgas.
Sedan första augusti ska alla obligatoriska skolformer i Sverige samt fritids vara mobilfria. Den nya lagstiftningen syftar till att ge studiero, skydda mot nätkränkningar och öka det sociala umgänget bland elever.

Svensk barnmorskeutbildning står inför en kris med studenter som har svårigheter att uppnå kursmålen. Svenska Barnmorskeförbundet kräver en statlig utredning för att lösa problemen med den för korta utbildningen.

Regeringens beslut att ge 56 miljoner kronor årligen till tre lärosäten för nya masterprogram i offentlig förvaltning möts av kritik. Professor Göran Sundström menar att makten flyttats från lärosätena till regeringen, vilket ses som "direktstyrning". Fackförbundet SULF ifrågasätter processen och misstänker särbehandling av Handelshögskolan.

Sverige förväntas ha en brist på ca 10 600 behöriga lärare och förskollärare till 2038, trots minskande barnkullar. Bristen beror på dåliga arbetsvillkor, kompetensförsörjning och låg attraktivitet för yrket.

Örtagårdsskolan i Malmö rapporterar rekordhög gymnasiebehörighet på 87%, men rektor Sirry Hedberg uttrycker oro över draget av ett viktigt statsbidrag som stöder elevers behörighet.

"Knäck koden" är en tävling och utbildning i cybersäkerhet för grundskolan som syftar till att öka elevers digitala hygien och problemlösningsförmåga. Initiativet, som drivs av Kodcentrum, Kodsport och Cparta, använder sig av CTF-utmaningar och har i år rymden som tema.