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Studente transgender Liceo Aristofane: docente rifiuta nome e pronomi maschili
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ANSA Cronaca4/21/2026Politics1 min readItaly

Studente transgender Liceo Aristofane: docente rifiuta nome e pronomi maschili

Flc Cgil Roma esprime solidarietà al ragazzo che da mesi subisce discriminazioni. La scuola non ha adottato la 'carriera alias'

Quick Look

  • Uno studente transgender del Liceo Aristofane di Roma sarebbe stato umiliato da una docente che si rifiuta di chiamarlo con il nome maschile e di usare i pronomi maschili.
  • Il ragazzo ha fatto coming out lo scorso ottobre.
  • La Flc Cgil Roma Est Valle dell'Aniene esprime solidarietà e chiede alla dirigenza scolastica di garantire tutela dei diritti e un ambiente inclusivo.

AI-generated summary

Why It Matters

La 'carriera alias' è uno strumento che consente di riconoscere formalmente il nome di elezione delle persone in transizione negli istituti scolastici e universitari. In Italia la sua adozione è ancora volontaria e non uniforme.

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Uno studente transgender del Liceo Aristofane di Roma sarebbe stato offeso e umiliato da una docente che si è rifiutata di chiamarlo con il suo nome e di riconoscerne l'identità di genere. A renderlo noto è la Flc Cgil Roma Est Valle dell'Aniene che nell'esprimere piena solidarietà allo studente e alla sua famiglia «sente l'urgenza di ricordare che la scuola deve essere un luogo di confronto e crescita, vero e proprio faro nella tutela dei diritti di ogni individuo dove l'educazione al rispetto dell'altro è elemento fondativo. Deve essere, soprattutto, uno spazio inclusivo, capace di promuovere e difendere la dignità di tutte e tutti». «Sta soffrendo ogni giorno, da mesi, per una professoressa che si rifiuta di usare i pronomi maschili e di chiamarlo con il nome che ha chiesto di utilizzare», spiega la mamma del ragazzo a Fanpage. Lo scorso ottobre il giovane ha fatto coming out e ha chiesto di essere chiamato con un nome maschile a scuola. «Noi, la sua famiglia, gli siamo sempre stati accanto», dice ancora la madre. Per la Flc Cgil «è compito della dirigenza scolastica garantire la tutela dei diritti delle studentesse e degli studenti in transizione, assicurando un ambiente sereno e rispettoso, nel quale siano pienamente riconosciute dignità, identità e privacy, evitando qualsiasi forma di misgendering. Il comportamento della docente contribuisce invece ad alimentare un clima di esclusione e discriminazione, in aperta contraddizione con i principi di uguaglianza e rispetto che la scuola è chiamata a promuovere». Al Liceo Aristofane non è stata introdotta la 'carriera alias', strumento che consente di riconoscere formalmente il nome di elezione delle persone in transizione. «Ci impegniamo a promuovere, anche insieme ai nostri iscritti, ogni iniziativa utile affinché tale misura venga adottata nel più breve tempo possibile», conclude il sindacato.

Open Questions

  • La docente è stata identificata?
  • Ci sono altri casi simili nella scuola?
  • La dirigenza scolastica è intervenuta?
  • Quando verrà discussa l'adozione della carriera alias?

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This article was originally published by ANSA Cronaca.

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