Torneio de robótica com Lego une diversão e educação em Sorocaba

As peças Lego são capazes de reunir diversas "tribos", de todas as idades, pelo mundo todo. Adultos podem colecionar as peças, crianças se divertem brincando e adolescentes podem ser uma mistura desses dois mundos. No entanto, um torneio de robótica mundial optou por criar uma nova vertente nesse universo: unir a diversão e a criatividade com a educação.

No sábado (30), o futuro da tecnologia e da inovação se reuniu em um colégio particular de Sorocaba (SP) para participar da etapa regional da First Lego League (FLL), uma renomada competição mundial de robótica. O evento reuniu 52 alunos de seis a 10 anos.

Divididos em 11 equipes, os competidores representaram escolas de Sorocaba, Campinas, Americana e Valinhos (SP).

A competição integra a categoria Explore, voltada aos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. Nesta modalidade, os participantes desenvolvem projetos utilizando peças Lego e conceitos de robótica, ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática (STEAM), com foco na resolução de problemas e no trabalho colaborativo.

Nesta etapa, os participantes precisam montar um Modelo de Exploração da temporada em Lego e motorizar a criação com o kit Lego Education Spike Essential. Ao longo da jornada, eles participaram de atividades de engenharia com o apoio de um professor.

A cidade contou com quatro equipes representantes do Colégio COC Santa Rosália: Arquilegos, Arquibóticos, Roboterrâneos e ArqTech. Também participaram equipes do Sesi de Americana, da Cyberzukas de Campinas e do Colégio Visconde de Porto Seguro de Valinhos.

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A temporada deste ano teve como tema "Unearthed" (Desenterrado), inspirado na arqueologia. Os estudantes foram desafiados a pesquisar problemas reais relacionados à área e criar soluções inovadoras, que passaram por etapas de desenvolvimento, validação e apresentação durante o torneio.

Ao g1, o head de produtos do Educacional – Ecossistema de Tecnologia e Inovação, Alex Paiva, informou que a proposta vai além da competição e busca estimular habilidades que serão importantes ao longo da vida acadêmica e profissional dos participantes.

"O objetivo do projeto é inspirar esses jovens a pensarem grande, se tornarem líderes e desenvolverem um espírito inovador por meio da ciência e da tecnologia. Mesmo sendo muito pequenos, eles já começam a desenvolver habilidades científicas, tecnológicas e de engenharia", afirma.

Sorocaba (SP) recebe etapa regional de torneio internacional de robótica com Lego — Foto: Reprodução/COC Santa Rosália

Aprendizado além da tecnologia

Embora a programação envolva robôs, programação e desafios tecnológicos, os organizadores destacam que o torneio também trabalha competências socioemocionais importantes para o desenvolvimento das crianças.

Além do conhecimento técnico, os participantes são incentivados a desenvolver liderança, autoconfiança, cooperação e resiliência. Um dos conceitos centrais da competição é o chamado profissionalismo gracioso, que estimula o respeito entre as equipes mesmo em um ambiente competitivo.

Sorocaba (SP) recebe etapa regional de torneio internacional de robótica com Lego — Foto: Reprodução/COC Santa Rosália

"A gente trabalha muito a questão da frustração e da resiliência. O torneio valoriza a cooperação entre os times e incentiva os alunos a buscarem excelência, sem deixar de respeitar e apoiar os outros participantes", explica Alex.

Outro destaque da edição deste ano foi o aprofundamento das pesquisas realizadas pelos participantes. Segundo o organizador, algumas equipes chegaram a validar seus projetos com arqueólogos profissionais, demonstrando o nível de envolvimento das crianças com o tema proposto.

Polo da robótica educacional

Esta é a terceira vez que Sorocaba recebe uma etapa regional da competição. De acordo com Alex Paiva, a cidade se tornou uma referência na organização do evento e vem fortalecendo sua presença no cenário nacional da robótica educacional.

"Sorocaba sempre foi muito inovadora nesse sentido. É o terceiro ano que realizamos uma regional na cidade e ela tem crescido a cada edição. É uma das etapas mais bem organizadas do Brasil e temos um prazer enorme em realizá-la aqui", destaca.

Outras etapas regionais da First Lego League foram realizadas no mesmo dia em cidades dos estados de Goiás, Mato Grosso e Minas Gerais.

O torneio conta com apoio da Lego Education e da First, organização internacional voltada à educação em ciência e tecnologia, e é dividido em três categorias: Discover, Explore e Challenge.

Discover:

É um programa realizado totalmente dentro da escola. As equipes com até quatro alunos, de três a seis anos, realizam a montagem do Modelo de Descoberta da temporada. Cada equipe realiza 10 atividades propostas no Caderno de Engenharia ao longo da temporada.

Além disso, o professor recebe o Guia de Encontro de Equipes, que orienta cada uma das atividades e o evento de encerramento.

Explore:

As equipes têm até seis alunos, de seis a 10 anos, que precisam construir um Modelo de Exploração da temporada construido em Lego e motorizar este modelo utilizando o conjunto Lego Education Spike Essential. Os alunos participam de 12 atividades propostas no Caderno de Engenharia ao longo da temporada.

O professor recebe um Guia de Encontro de Equipes, que orienta cada atividade. No final, os alunos constroem um Show Me Poster, em que eles registram todas as evoluções ao longo da temporada e apresentam em um evento de celebração.

Challenge:

As equipes de até 10 estudantes desenvolvem um robô Lego que deve cumprir missões em uma mesa. Além disso, os estudantes precisam encontrar uma solução inovadora a partir de uma pesquisa alinhada com o tema da temporada.

Os times precisam ter um bom equilíbrio em todas as categorias para a progressão (Desafio do robô, Design do robô, Projeto de Inovação e Core Values).

Sorocaba (SP) recebe etapa regional de torneio internacional de robótica com Lego — Foto: Reprodução/COC Santa Rosália

Sorocaba (SP) recebe etapa regional de torneio internacional de robótica com Lego — Foto: Reprodução/COC Santa Rosália

*Colaborou sob supervisão de Gabriela Almeida