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台灣大學宣布將「高中生進階課程5年試辦計畫」擴大至全國高中及馬來西亞,提供實體、直播、錄播等多元教學模式,讓高中生提早修習大學基礎課程,探索興趣並培養進階學習能力。計畫預計招收高二、高三學生,並提供學分抵免機會。
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台灣大學宣布將「高中生進階課程5年試辦計畫」擴大辦理,由原來的台北市高中試辦模式,擴展至全國高中及馬來西亞優秀高中學生參與。
高中生先修台大課程擴展至全國甚至海外!台灣大學今宣布於115學年度擴大辦理「高中生進階課程5年試辦計畫」,由原來的台北市高中試辦模式,擴展至全國高中及馬來西亞優秀高中學生參與,提供「實體授課、同步直播、課程錄播」多方式的教學模式,讓不同地區學生皆有機會提早修習大學基礎課程,提前探索興趣、培養進階學習能力,建立起高中與大學間學習銜接機制。
台大校長陳文章表示,高中生進階課程計畫不僅能協助學生提前適應大學課程的深度與節奏,培養自主探究與跨域學習能力,更有助於減輕大學初期課業壓力,讓學生得以保留更多時間與學習空間投入研究探索、跨域學習及海外交流。
陳文章也說,盼藉此建立從高中到大學過程的順暢學習管道,及早識別並培育具潛力學生,作為未來高等教育人才培育的基礎,強化國內高等教育人才儲備,提升整體國家競爭力。
根據校方規劃,115學年度第1學期預計開設微積分上、普通物理學甲上、經濟學原理、社會學、普通生物學及普通心理學等課程;第2學期則開設微積分下、普通物理學甲下、經濟學原理、社會學、普通心理學及普通化學丙等課程。課程將依性質採實體授課、同步直播、課程錄播等模式辦理,高中學生完成並通過課程規定的學習活動、作業與評量後,將由台大核發修課證明;未來入學台大後,可以依規定向就讀學系申請學分抵免。
校方表示,有鑑於108課綱實施後,高中學生對大學課程探索與自主學習需求日益增加,高中生進階課程結合台大的教學資源與學系的專業師資,以實體與線上教學模式,擴大不同地區高中學生提早修讀大學基礎課程的機會,培養自主學習、批判思考與跨領域探索能力。學生可藉由課程在升學前探索多元學科興趣,同時累積大學學分,有助於進入大學後縮短學習適應期,釋出更多空間進行跨域學習、研究探索或海外交流,在適性發展的基礎上挑戰更高層次的學習。
台大高中生進階課程預計招收國內及馬來西亞的高二、高三優秀高中學生,每位學生以修習1門課程為限,由學生就讀的高中依課程所訂修課條件進行推薦,6月16日將辦理說明會,報名日期自即日起至7月14日,9月8日正式開課。
Açık Sorular
- 課程具體內容與難度如何?
- 海外學生參與的具體流程為何?
- 試辦計畫的長期成效評估標準為何?




