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Geri教育部鼓勵企業提供身心障礙學生實習機會 啟動愛心楷模廠商表揚
教育部鼓勵企業提供身心障礙學生實習機會 啟動愛心楷模廠商表揚
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自由时报04.06.2026Education3 dk okumaChina

教育部鼓勵企業提供身心障礙學生實習機會 啟動愛心楷模廠商表揚

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教育部啟動「身心障礙學生實習及就業愛心楷模廠商」推薦表揚活動,旨在鼓勵企業提供身心障礙學生更多實習與就業機會,協助其融入社會。去年已有49家企業獲表揚,涵蓋多元產業。

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2026/06/04 14:13 記者林曉雲/台北報導

教育部鼓勵企業提供實習機會,助身心障學生融入社會。去年共有49家企業獲得表揚。(圖由教育部提供)

為鼓勵企業提供身心障礙學生更多實習與就業機會,教育部啟動今(2026)年「身心障礙學生實習及就業愛心楷模廠商」推薦表揚活動,即日起至6月30日受理推薦報名,邀請全國企業共同打造友善職場環境,協助身心障礙學生順利銜接校園與職場。

教育部國教署組長孫旻儀表示,去年共有49家企業獲得表揚,涵蓋餐飲、包裝、維修、服務等多元產業領域。其中有企業長期與學校合作,多次提供學生實習與就業機會,也有企業願意接納重度身心障礙學生進入職場,展現企業社會責任與多元共融精神。

孫旻儀說明,身心障礙學生畢業後能否順利進入職場,除了學校培育專業技能外,更需要企業提供實際工作機會與支持。為肯定長期投入身心障礙學生實習及就業的企業廠商,教育部自2006年起每2年辦理1次愛心楷模廠商表揚活動,由設有集中式特教班的高中職及特殊教育學校推薦近1至2年內曾提供身心障礙學生實習或就業機會,且服務時間達半年以上的企業參與評選。

孫旻儀指出,透過表揚活動,希望讓社會看見企業在促進身心障礙者就業方面的努力,也鼓勵更多企業加入支持行列,提供學生從校園走向職場的重要機會。相關推薦作業將由學校協助辦理,經評選後公開表揚績優企業。

孫旻儀表示,許多身心障礙學生透過實習機會逐步建立職場技能與自信心,在企業與學校共同支持下,不僅提升工作能力,也增加未來穩定就業與自立生活的機會。企業提供的不只是工作職缺,更是學生融入社會的重要橋梁。

孫旻儀強調,近年政府積極推動融合教育與身心障礙者權益保障,協助學生從學校順利銜接職場發展。透過愛心楷模廠商表揚活動,希望帶動更多企業重視身心障礙學生就業議題,提供友善、包容且具支持性的工作環境,讓每位學生都能依照自身能力發展潛能,實現自我價值。

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Bu haber ilk olarak şurada yayınlandı: 自由时报.

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