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Studie zeigt Zusammenhang zwischen früher Social-Media-Nutzung und schlechteren Schulleistungen
Eine italienische Studie mit über 5.000 Schülern der University of Milano-Bicocca zeigt, dass frühe Social-Media-Nutzung (vor der 9. Klasse) mit schlechteren Leistungen in Mathematik und Italienisch sowie häufigeren Klassenwiederholungen verbunden ist. Nur Englischkenntnisse scheinen nicht negativ beeinflusst zu werden. Die Ergebnisse stützen die Diskussion über Altersbeschränkungen für soziale Medien.
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