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矢板明夫:台灣歷史教育應正視過去,認識更多影響台灣發展的人物
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矢板明夫:台灣歷史教育應正視過去,認識更多影響台灣發展的人物

En resumen

印太戰略智庫執行長矢板明夫針對台灣歷史教育爭議發文,強調並非美化日本殖民統治,而是希望台灣社會正視長期被忽略的歷史,認識更多曾影響台灣發展的重要人物,包括荷蘭人、西班牙人、鄭氏王朝、清朝官員、台灣民主國人物及日本總督等,以深化對這片土地的認同。

Resumen generado por IA

Por qué importa

印太戰略智庫執行長矢板明夫因一篇關於台灣歷史教育的臉書發文引發爭議,他認為台灣人對日本總督的認識遠不如對中國朝代皇帝的認識,反映了歷史教育的不足。此言論被部分媒體斷章取義,甚至被懷疑與他日前遭襲擊有關。

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印太戰略智庫執行長矢板明夫12日透過臉書發文,回應日前有關台灣歷史教育的爭議,強調自己並非美化日本殖民統治或軍國主義,而是希望台灣社會正視過去長期遭忽略的歷史,認識更多曾影響台灣發展的重要歷史人物。

矢板明夫表示,日前他曾在臉書寫道,「許多台灣人對明朝16位皇帝、清朝12位皇帝如數家珍,卻很少有人能說出曾統治台灣50年的19位日本總督姓名,這反映出台灣歷史教育的一大缺憾。」不料卻引發批評,前民進黨大老沈富雄也公開指責,甚至有人懷疑,這段發言可能是他日前遭襲擊的原因。

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矢板明夫認為,爭議與部分媒體引用內容時斷章取義有關,導致外界誤解他的原意,因此決定再次說明自己的立場。

他強調,自己並沒有美化日本殖民統治與軍國主義。促使他寫下上述文字的原因,是觀看紀錄片《台灣兵:烈火青春》後有感而發。片中描述第二次世界大戰期間,許多台灣青年被送往南洋戰場,不少人客死異鄉,家庭因此破碎,但這段歷史長期遭到忽略、淡化,甚至刻意掩蓋。

矢板明夫指出,日本統治台灣50年間,共有19位總督,其中大多數出身軍旅。他們一方面在台灣推行高壓統治,也透過宣傳、動員,甚至帶有欺騙性的方式,將許多台灣青年送上戰場,這些作為當然應該受到批判,絕不能合理化;但另一方面,也推動了鐵路、港口、教育及公共衛生等近代建設。

他認為,歷史本來就是複雜的,並不是非黑即白,更不能只留下自己喜歡的部分。

矢板明夫表示,真正的問題在於,戰後國民黨政府刻意將這段台灣歷史封存。幾十年來,台灣人被要求熟讀大禹、關公、岳飛、黃花崗七十二烈士,甚至還要背誦「東北三寶:人參、貂皮、烏拉草」,但多數台灣人一輩子沒見過烏拉草,也不了解這種植物是在冬天沒有棉花時,放入棉鞋內保暖之用,對生活在亞熱帶的台灣人而言並無實際關聯,並質疑這樣的教育內容是否合理。

他也分享,自己曾與1名資深台派人士討論未來台灣鈔票是否應改以台灣歷史人物取代孫中山、蔣介石肖像。對方雖提出蔣渭水、林獻堂等人選,但之後便難以再提出第3位能獲社會普遍認同的人物。

矢板明夫認為,這並非台灣沒有英雄,而是許多英雄早已被後代遺忘。台灣逾400年歷史中,有許多值得尊敬的人物,卻長年塵封於歷史角落。

他表示,不僅蔣渭水、林獻堂,包括荷蘭人、西班牙人、鄭氏王朝、清朝官員、台灣民主國人物,以及19位日本總督,都應讓台灣下一代有更多機會了解與認識,並非為了歌頌他們,而是因為這些人物都曾在台灣留下深刻足跡,塑造今日的台灣。

矢板明夫最後表示,深入了解台灣歷史,有助於深化對這片土地的感情與認同,不會盲目自信,也不會妄自菲薄,才能以更清醒的態度面向未來。

Preguntas abiertas

  • 台灣歷史教育的具體缺失為何?
  • 如何平衡不同歷史時期的敘事?
  • 如何重新評估與呈現歷史人物的功過?

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This article was originally published by 自由时报.

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