Candidato de 59 anos chega com duas horas de antecedência no Enem 2026 para evitar atraso e sonha com aprovação em artes visuais

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 acontece neste domingo (8), com as primeiras provas e a redação. Candidato no exame, José Roberto, de 59 anos, vai fazer a prova e chegou com duas horas de antecedência ao local de realização, na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), em João Pessoa, para evitar atraso.

Ao g1, ele lembrou o sonho de ser aprovado em Artes Visuais, área em que se dedica desde os 12 anos. José Roberto quer entrar na universidade para justamente ter outras oportunidades profissionais na área, com o curso.

"Então, o Enem, ele vai qualificar você em uma graduação. Isso é bom, porque abre mais espaço para o mercado de trabalho (...) Tenho trabalhos expostos fora da Paraíba. E é isso, né, gente. Vamos realmente dar espaço ao conhecimento, porque a cultura eleva a condição do país", disse.

José Roberto também comentou que já prestou outro vestibular, mas que não conseguiu avançar porque zerou em matemática e que, graças ao incentivo dos netos, ele está tentando o Enem novamente para realizar o sonho.

Enem 2026

Nesta edição, o Ministério da Educação (MEC) registrou mais de 5 milhões de inscrições em todo o país. Ao todo, 140.745 pessoas estão inscritas para fazer o exame na Paraíba neste ano.

O Enem é considerado a principal forma de entrada na educação superior no Brasil, por meio de programas federais como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o Programa Universidade para Todos (Prouni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

As instituições de ensino públicas e privadas usam os resultados das provas para selecionar os estudantes.

Os resultados individuais do exame também podem ser aproveitados em processos seletivos de instituições de ensino de Portugal que tenham convênio com o Inep.

Desde a edição de 2025, o Enem também voltou a certificar a conclusão do ensino médio para os candidatos a partir dos 18 anos.

Pela primeira vez, o Enem também terá como objetivo avaliar o domínio das competências e habilidades esperadas no fim do ensino médio, integrando o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).