Bài viết đề xuất thay đổi cách hướng nghiệp cho học sinh phổ thông trong kỷ nguyên AI, từ việc chọn ngành học cụ thể sang khám phá các hệ sinh thái nghề nghiệp rộng lớn, tập trung vào việc tạo ra giá trị và giải quyết vấn đề.
Học sinh Việt Nam, giống như nhiều quốc gia khác, đang đối mặt với sự bất định nghề nghiệp cao do "nghịch lý" thông tin. Thay vì thiếu thông tin, các em cần đối thoại chất lượng và sự đồng hành để hiểu bản thân, thay vì phụ thuộc vào lời khuyên trên mạng xã hội.
AI Hay vừa ra mắt tính năng trợ lý AI trên ứng dụng và website, giúp thí sinh đánh giá khả năng trúng tuyển, tìm kiếm ngành học phù hợp và xây dựng danh sách nguyện vọng dựa trên dữ liệu cá nhân, điểm thi và học bạ.
Bài viết chỉ ra lỗ hổng trong công tác hướng nghiệp hiện nay khi học sinh thiếu thông tin về tư duy cốt lõi của nghề nghiệp. Tác giả đề xuất ba câu hỏi quan trọng để học sinh và phụ huynh tham khảo trước khi chọn ngành, nhấn mạnh sự phù hợp với bản thân thay vì "hot".
Bài viết bàn về quy định ngưỡng đầu vào đại học tối thiểu 15 điểm, cho rằng dù có thể tạo cảm giác yên tâm cho quản lý, nó lại bỏ qua sự khác biệt lớn về hoàn cảnh và năng lực của học sinh, đặc biệt là ở vùng sâu vùng xa. Tác giả đề xuất thay vì tập trung vào đầu vào, cần chú trọng hơn vào việc công khai tiêu chí tuyển sinh, chuẩn đầu ra và trách nhiệm giải trình của các trường đại học.
TS. Ngô Công Khánh sẽ chia sẻ về "Đại học 5.0" trong chuỗi Live Talk "Hướng nghiệp bền vững 5.0". Chương trình tập trung vào việc sinh viên Việt Nam có thể trở thành công dân toàn cầu thông qua môi trường học tập quốc tế hóa ngay tại Việt Nam, nhấn mạnh tư duy toàn cầu và khả năng thích nghi.
