教育部假帳號引戰言論引關注，次長籲民眾提高警覺

立法院教育及文化委員會邀請教育部次長張廖萬堅專題報告「校事會議暨教師輔導管教制度與兒少相關權益探討」並備質詢。

近日社群平台出現教育部假帳號，雖很快遭到大批網友檢舉，不過卻也使正版的教育部帳號「教育部雅婷」遭到波及，發生「誤傷友軍」情形。對此，教育部次長張廖萬堅指出，已掌握相關狀況，提醒民眾注意，以避免被詐騙。

教育部的各社群官方帳號分別為Facebook：教育部；Instagram：教育部雅婷（@moe_tw）；Threads：教育部雅婷（@moe_tw）。不過最近卻有一個名為「中華民國教育部」出現，還發出「你應該去讀書，而不是在Threads發文」等引戰言論，成功吸引數千網友按讚。

立院教育文化委員會今邀教育部報告並備詢，針對教育部名義遭冒用情形，張廖萬堅在會前表示，假帳號的問題在網路上有很多類似的狀況，提醒大家要注意，教育部也會持續注意並提醒網友，以避免被詐騙或做不良運用。

教育部也強調，已掌握相關情形，該帳號並非教育部官方帳號，目前該帳號已無法瀏覽。教育部過去也曾針對社群帳號遭冒用情形發布提醒，相關政策資訊請以教育部官網及正式社群帳號發布內容為準；如發現疑似冒用名義之帳號，也會通報平台處理。呼籲民眾追蹤教育部官方社群帳號，避免誤信假冒帳號或不實訊息。