國教盟呼籲落實適應運動 讓身心障礙學生享平等運動機會

身心障礙及特殊需求學生也應享有平等運動機會。運動部成立滿週年，國教行動聯盟今（10）日發聲明表示，肯定行政院通過的「國民體育法」修正草案將「適應運動」列為專章，但草案仍待立法院審議，呼籲運動部與教育部儘速提出校園落實計畫，讓師資、教學資源及經費逐步到位，使每個孩子都能在體育課、社團及運動活動中找到適合自己的參與方式。

國教盟理事長王瀚陽表示，去年8月李洋獲宣布出任首任運動部長時，國教盟即提出讓適應體育進入每所學校、讓每位孩子都能動起來的期待，如今修法草案將適應運動納入專章，方向與倡議一致，期待進一步提出具體執行規劃，讓政策轉化為孩子及家長可以感受到的改變。

依運動部公布的修法草案，適應運動專章涵蓋平等參與、專用預算、無障礙場域、輔具支持、定期調查及共融賽事等。國教盟提醒，目前僅是行政院通過的修正草案，仍須經立法院審議；現行「國民體育法」第14條已要求高中以下學校及五專前三年，針對身心障礙學生提供適應體育教學，政府在推進修法同時，也應落實既有規定。

王瀚陽指出，運動平權落實到孩子身上，可以是調整球體大小、活動距離、規則或指令呈現方式，讓孩子依自身能力與同儕一起參與、練習，政策也應讓第一線老師獲得必要專業協助。

國教盟提出3項建議，包括盤點學生服務需求及師資量能，建立體育與特教老師合作、專業諮詢及巡迴支援機制；明確編列課程調整、教材器材、輔具及場域改善等經費，優先協助偏鄉及資源不足學校；並公布中央、地方及學校分工與推動時程，逐年揭露服務涵蓋、師資支持及經費執行情形。

王瀚陽表示，期待運動部進入第2年後，每項制度都能更貼近孩子生活，「每個孩子都能安心參與、享受運動，就是全民運動最具體的成果。」