探寻西南交通大学图书馆馆藏背后的峥嵘岁月与“竢实扬华”精神
西南交通大学图书馆通过特藏专题展,展示了学校百余年间在战火中守护文脉、坚持严谨治学的历史。从茅以升的工程报国精神到现代科研团队的贡献,图书馆不仅是藏书楼,更是传承“竢实扬华”精神的育人阵地。
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西南交通大学建校百余年,历经18次流离播迁,始终坚持工程教育。图书馆作为精神阵地,保存了大量珍贵古籍与历史档案。
巍巍学府,弦歌不辍。《校馆弦歌·此间读中国》系列,今天走进西南交通大学图书馆。一册册穿越战火的馆藏,记录着一所工科院校与国家民族同呼吸共命运的峥嵘岁月。
近日,西南交通大学图书馆推出特藏专题展。展厅里,一份83年前的毕业设计手稿引人注目:手绘彩图细腻精致,哥特式英文工整如同打印体。当时,学校内迁贵州,借文庙办学,这份手稿便诞生于桐油灯下。
西南交通大学建筑学院教授 杨林川:在这样一种艰苦的条件里面,也能完成一个超高质量的作品,是极为难得的,精益求精的专业态度,让我们看到交大建筑教育早期所体现出来的严谨治学的传统。
在古籍特藏展厅,明代的《六经疑问》、清代御赐的《钦定古今图书集成》等珍贵典籍吸引众多师生驻足,它们背后藏着一段孤城守书的故事。1937年,日伪军占领交大唐山校舍,时任图书馆主任江秀炳多方斡旋,将三万七千余册藏书转移寄存保定莲池书院,守护住学校的文脉火种。
西南交通大学图书馆文化育人与特藏古籍部管理员 张万红:当时放暑假,学校里面没人,日本人几次想要把我们的书籍运回日本,江先生想办法抗争,我们总共3万多册图书全部保存了下来。在战火当中,一册未少,很不容易。他守护的不仅仅是我们这一批图书,还是我们学校的文脉和办学的根基。
战火可以摧毁校舍,却熄灭不了求知治学的灯火。建校百余年间,西南交大历经18次流离播迁,抗战烽烟里,师生们背负典籍仪器从唐山出发,辗转湘桂黔滇,为国家保存工程教育的火种;20世纪60年代,响应三线建设号召西迁峨眉;改革开放后,办学主体迁至成都,形成“一校两地四校区”的办学格局。但无论如何变迁,图书馆始终是西南交大不可缺少的精神阵地。
西南交通大学党委副书记 杨爱华:在我们图书馆的馆藏里面,有很多在各个历史阶段学生的作业、实验报告和毕业论文,要求非常严格,差一点点都不会让你及格。我们的铁路、矿冶,可以说是失之毫厘、谬以千里,所以不能有一点点的差错,形成了我们“严谨治学、严格要求”的办学传统;“竢实扬华、自强不息”,成为我们学校130年以来一直弘扬的一种精神。“竢实”就是要坚持求实学,要固根强本,你才可能结出很好的果实,“扬华”就是扬我中华,报效祖国。
“竢实扬华”,130年的办学路上,西南交大走出了大批工程报国人才,“中国桥梁之父”茅以升便是其中之一。怀揣“科学救国、工程报国”理想,茅以升主持建成了我国第一座铁路公路两用现代化大桥——钱塘江大桥。然而,国难当头,为防止大桥落入敌手,他忍痛参与炸毁了自己倾注心血的工程。
西南交通大学图书馆文化育人与特藏古籍部副研究馆员 杨永琪:才建成八十九天,但是为了抗战,为了国家,这个桥绝对不能留给日本人,必须炸。但他立下了誓言,“抗战必胜,此桥必复”。1946年以后,他就回到了杭州,把钱塘江大桥修复,实现了他的诺言。
总台央视记者 高晨源:2016年,西南交大九里校区图书馆正式命名为茅以升图书馆,在这里,“百年巨匠·光影百年”茅以升影像展已经成为一个常设展,馆内还珍藏着一批茅以升的珍贵档案,让大家近距离感受茅以升爱国奋斗的一生,汲取砥砺前行的力量。
茅以升曾四次回到母校执掌校政,他提出“先习后学、边习边学”的工程教育理念,倡导走进工程现场、在实践当中感知问题,成为交大代代传承的育人底色。
西南交通大学2023级土木工程专业(茅以升班)学生 任思远:从茅老师身上,我们能真切感受到何为科学救国,学好本领是为了回应时代的需要。作为新时代工科人才,就要把爱国报国的接力棒继续传承下去。
茅以升用一座桥回答了“学本领为了什么”。今天的交大青年,正在用各自的方式继续作答:川藏铁路建设一线,近百名博士服务团成员登上雪域高原,把论文写在冻土和隧道里;翟婉明院士团队拿下轨道交通领域首个国家自然科学奖,成果应用于50余条高铁线路;何川院士团队的长大隧道及隧道群智能监控技术,已在全国近20个省份广泛应用,“竢实扬华”四个字,在一代代交大人手中接续传递。
一百多年来,西南交大图书馆从来不只是一座藏书楼,更是立德树人的精神熔炉。学校依托丰富馆藏,打造“交享悦读文化节”、发布“扬华书单”,常态化开展40余项阅读活动,同时加快特色馆藏的数字化整理,让更多人在卷藏书香中读懂这所百年工程学府的精神脉络,读懂工科青年的报国担当。
西南交通大学图书馆党总支书记 贾兆帅:我们图书馆如何能够更好去服务学校立德树人这样的一个根本任务,一个就是馆藏育人,去挖掘这些古籍特藏文献它背后的交大故事;另外,就是阅读育人,让我们的学生到浩如烟海的书籍当中,去汲取他人生成长的营养和智慧,让他们真正能够实现全面发展,能够成长为担当民族复兴大任的一个时代新人。

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