科學班倡議專法逕升大學 台大校長陳文章：建議循特殊選才

北一女中、建國中學及台中一中等校近日倡議設立「高中逕升大學專法」，希望科學班學生通過學力認證考試後，即可直接升讀大學，免除高三同時準備大學專題研究及升學考試的壓力。國立台灣大學校長陳文章今（17）日表示，這項提議可能涉及升學公平性問題，不能只有設立科學班的10所高中學生享有特殊升學管道，建議仍以所有學生都能參與的升學考試為主，具有特殊學術表現的學生，也可透過現行特殊選才管道進入大學。

全台目前共有10所高中設有科學班，原本採取「2+1模式」，學生在高一、高二完成高中核心課程，並通過聯合資格考試後，高三即可參與大學專題研究，提前接觸大學學術環境。不過，受到現行法規限制，學生即使通過資格考試，仍無法直接取得大學學籍，必須另外參加大學招生管道。

因此，北一女中、建中及台中一中等校近日在科學班相關會議中提出建議，希望教育部研議設立高中逕升大學專法，將現行科學班高二升高三的聯合資格考試，提升為高階學力認證考試，作為學生直接升讀大學的依據，讓具有科學研究能力的學生可以提早銜接大學教育。

台大今天召開校務會議，陳文章表示，這項提議「可能有公正性問題」，因為並非所有高中都設有科學班，不能只有這10所高中的學生在升學上享有優先機會。如果制定的專法僅適用少數學校，其他高中可能也會有意見，甚至被質疑是為特定高中量身訂做的制度。

陳文章認為，大學招生仍應考量所有學生公平參與的機會，建議以各校學生都能參加的大型升學考試為主，避免因就讀不同高中而產生升學機會差異。

至於科學班學生高三必須兼顧大學專題研究及學測準備，陳文章指出，現行大學招生已有特殊選才管道，若學生在物理、化學、數學等領域具有突出表現，曾參與國際競賽、獲得國際獎項，或在高中階段發表研究成果，都可以透過特殊選才申請大學。

陳文章表示，這些具體學術成果較容易獲得客觀認定，也更適合透過特殊選才制度進入大學，不一定需要另外制定專法。