
Decima edizione dedicata al tema "Educare l'Umano. Abitare il Digitale"
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L'articolo descrive la decima edizione degli Stati Generali della Scuola Digitale, un evento promosso dall'Associazione Centro Studi Impara Digitale in collaborazione con la Camera di Commercio di Varese, dedicato alle trasformazioni dell'istruzione nell'epoca dell'intelligenza artificiale.
L'intelligenza artificiale incontra le neuroscienze e il futuro dell'educazione agli Stati Generali della Scuola Digitale, la cui decima edizione si chiude oggi a Varese. Promossa dall'Associazione Centro Studi Impara Digitale, sotto la guida della presidente Dianora Bardi, in collaborazione con la Camera di Commercio di Varese, la manifestazione rappresenta il risultato di un percorso di progettazione e collaborazione che mette in relazione istituzioni, ricerca scientifica, scuola e mondo dell'innovazione.
"Educare l'Umano. Abitare il Digitale" è il tema che accompagna questa decima edizione, dedicata alle trasformazioni dell'istruzione nell'epoca dell'intelligenza artificiale. Il confronto ha attraversato i temi della valutazione e del miglioramento della scuola, della formazione dei docenti, dell'intelligenza artificiale nella didattica, delle neuroscienze dell'apprendimento, del benessere degli adolescenti, della cittadinanza digitale, della disinformazione, dell'inclusione e della sicurezza informatica. Particolare attenzione è stata riservata al rapporto tra emozioni e apprendimento, anche attraverso il contributo di Daniela Lucangeli, professoressa ordinaria di Psicologia dello sviluppo all'Università di Padova. A chiudere i tre giorni, il convegno "Capire l'umano. Dialogare con l'artificiale", che mette in relazione neuroscienze, filosofia della tecnologia, evoluzione e divulgazione scientifica.

The Conscious Social Security Manifesto was presented, an initiative by Campus, FEduF and Abi created by students to promote financial and social security education among young people, combating the lack of participation in pension funds.

In ten years, 1,571 schools have been closed in Italy; in 3 thousand municipalities the only primary school is at risk, over a third of nursery schools have sections with few pupils and one in three children between 14 and 19 years old lives in a municipality without a high school. Spending on education, at 4% of GDP thanks to the Pnrr, risks falling below this threshold from 2027. Save the Children states this in the Atlas of childhood at risk 'Scuola liberatutti', which also includes an Ipsos survey on AI: almost 7 out of 10 students are in favor of its use in teaching, compared to 45% of teachers.

The Council of Ministers established the National Egyptian Research Institute, an autonomous public body that inherits the scientific activities of the Museum of Egyptian Antiquities Foundation of Turin, with annual funding of 5.6 million euros for research, conservation and new technologies applied to cultural heritage.

The Council of State accepted the appeal of 27 candidates on question 34 of the national test for medical specialization schools, overturning the Lazio Regional Administrative Court. The ministry will have to assign full points and cancel the penalty, with possible redetermination of the ranking for over 17 thousand participants and new similar requests from other candidates.

The Council of State accepted the appeal of 27 candidates in the national competition for Medical Specialization Schools, overturning the Lazio Regional Administrative Court. The ministry will have to assign full marks for question 34 and modify the ranking.

The Don Bosco Salesian Industrial Technical Institute in Cairo celebrates 100 years. The school, a point of reference for technical training and the Mattei Plan, prepares young Egyptians with Italian diplomas, responding to the demand for specialized manpower.