林國漳參選人闡述教育政策：反對偏鄉小校裁併，倡導先思考再用AI

宜蘭縣教師職業工會舉辦藍綠教育政策論壇，民進黨縣長參選人林國漳具體回應現場教育團體提問，聚焦四大主軸，除反對貿然偏鄉小校裁併，力推動特色轉型外，也倡導「先思考再用AI」弭平數位落差、整合高中職資源與通學路網，並支持公辦民營教育體制，完整闡述未來教育施政方針與對策。

針對偏鄉小校存廢提問，林國漳強調，教育不應以經濟數字衡量，反對貿然裁併，提出「小學轉型支持方案」，將由縣府盤點在地條件，發展食農、海洋或原民等特色品牌，同時落實行政減量與跨校區域聯盟，以共享師資設備，亦主張將校園活化為結合長幼照顧與地方創生的社區共學中心。

請繼續往下閱讀...

面對人工智慧浪潮，林國漳指出AI是工具而非絕對，關鍵在引導學子「先思考，再使用」，培養資訊判讀能力，且虛擬世界無法取代實作與人際互動，縣府除訂定校園AI倫理規範助教師成長，亦將分年補足偏鄉國小平板缺口，加強教師培訓引導批判思維，從源頭弭平城鄉數位落差。

針對高中職發展，林國漳主張打破中央與地方管轄建制，建立平台整合各級學校資源。面對人才外流，他提出設立在地留才獎學金並媒合企業贊助。論及專車停駛危機，他宣示「再怎麼窮也不能讓學生沒車搭」，承諾跨局處優化路網保障通勤權益，並向在場團體強調「自己絕對說到做到！」

談及公辦民營實驗教育，林國漳以自身孩子就讀華德福經驗，說明對該體制的熟稔。他強調，教育重在多元，反對以過多法規框架苛求創新體系，支持多樣化的辦學模式，但也重申縣府在給予彈性之際，對核心規範仍會善盡管理之責，在開放空間與確保教學品質把關間取得平衡。

論壇現場由教育團體依序提問，林國漳逐一提出務實見解與應對方案，雙方針對在地教育願景展開交流，展現對教育環境革新的期盼，他也當場簽下教育政策承諾書。會後，與會教師及各團體代表，對他的政策說明表達高度肯定，熱情上前致意合影。