
2026積體電路設計研討會暨競賽頒獎,聚焦AI與系統整合實作
教育部今日舉辦2026積體電路設計研討會暨競賽頒獎,共吸引近兩千名學生參賽。透過「以賽促學」模式,結合IC設計、Edge AI及生醫感測等技術,旨在縮短學用落差,為台灣半導體產業培育具備跨域整合能力的關鍵人才。
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教育部推動「跨域智慧晶片設計人才培育計畫」,透過跨校聯盟與產學合作,將產業實際問題納入教學與競賽。
AI、高效能運算及次世代通訊快速發展,懂晶片設計又能跨域整合的人才成為產業搶手新血。教育部今(31)日舉辦「2026積體電路設計研討會暨競賽頒獎典禮」,兩項全國大專競賽共吸引958組、1878人參加,學生從課堂走進實作,挑戰IC設計、生醫感測晶片、Edge AI加速器及環境功率管理系統等技術,讓人才培育與半導體產業需求接軌。
教育部資科司科長張寶儷表示,AI已快速融入智慧型手機、智慧終端及醫療照護等應用,晶片不只是科技產品核心元件,同時掌握晶片設計、AI運算及系統整合的人才,也成為台灣維持半導體產業優勢的重要關鍵。
為讓學生不只在課堂學理論,教育部推動「跨域智慧晶片設計人才培育計畫」,透過跨校教學聯盟串聯大學教學與研究資源,把智慧晶片設計、EDA工具應用、AI晶片及系統整合等技術納入課程與實作。張寶儷表示,計畫並導入「以賽促學」及問題導向學習,把產業真實問題轉化為實作課題,讓學生從發掘問題、技術設計到系統實作,累積解決問題及團隊合作經驗。
被譽為IC設計領域「奧林匹克競賽」的「2026全國大學校院積體電路設計競賽」,今年吸引795組、1410人參與,學生將課堂所學實際運用於IC設計,並獲新思科技(Synopsys)及益華電腦(Cadence)贊助獎金,增加與產業接軌機會。
另一項「2026跨域智慧晶片設計應用創新專題實作競賽」則有163組、468人參加,聚焦「智慧健康」、「智慧終端裝置」及「智慧環境」3大領域,作品涵蓋生醫感測晶片、Edge AI加速器及環境功率管理系統,並由產業專家及學者從技術創新、系統整合及實務應用價值等面向評選。
張寶儷表示,教育部未來將持續結合課程、實作、競賽及產學合作,培育兼具晶片設計、系統整合及跨域創新能力的新世代人才,讓學生在校期間累積實戰經驗,並將所學與產業需求接軌,為台灣半導體產業培育更多人才。

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