
Över 40 akademiker vid Cambridge-universitetet kräver i ett brev till kanslern Chris Smith att universitetets roll i den rasifierade och funkofoba hetsjakten mot professorn Jason Arday ska utredas, och menar att den pågående granskningen inte är tillräckligt bred eller transparent.
AI-generated summary
Jason Arday utsågs till professor vid Cambridge-universitetet 2023 efter att ha överkommit analfabetism under tonåren. Hans utnämning framhävdes av universitetet som en framgångssaga, men han utsattes senare för trakasserier och lämnade sin tjänst innan han hittades död i augusti.
I ett brev till universitetets kansler Chris Smith menar akademikerna att universitetet aktivt lyfte fram forskaren Jason Ardays hudfärg, ålder, autism och livshistoria som en del av universitetets "framgångssaga".
Det menar akademikerna har ett direkt samband med den "rasifierade, funkofoba och oproportionerliga hetsjakten" som forskaren senare utsattes för.
Bland annat publicerade det ansedda universitetet i östra England ett långt pressmeddelande i samband med att Jason Arday blev utsedd till professor 2023. Ardays väg från analfabetism under tonåren till att som 37-åring bli den yngsta svarta professorn i universitetets historia lyftes fram.
I augusti hittades Arday död, nio dagar efter att han lämnat sin tjänst i samband med en granskning till följd av plagiatanklagelser.
Ardays familj har sagt att han då hade utsatts för en långvarig kampanj av ihållande trakasserier.
Cambridge har inlett en oberoende granskning av universitetets beslut, policyer och interna processer under tiden före professorns död.
Men granskningen är inte tillräckligt bred och omfattande, menar de över 40 akademikerna verksamma på Cambridge i sitt brev till universitetets kansler.
Akademikerna anser att universitetet backat från det tidigare löftet om en "grundlig och transparent" granskning av omständigheterna kring Ardays utnämnande och hans tid vid universitetet.
Utredningen är tänkt att delas upp i två delar. Den första, som leds av en tidigare åklagare, ska handla om vilket stöd och skydd Arday fick före sin död.
Men akademikerna vill även att omständigheterna kring Ardays utnämning till professor, marknadsföringen av honom från universitetets sida och riskbedömningar i samband med detta analyseras.
En andra del av utredningen är tänkt att ha en bredare ansats. Men den leds ännu inte av någon utsedd person, vilket har väckt oro bland akademikerna för att universitetets egen roll inte kommer att granskas tillräckligt ingående, rapporterar The Guardian.
Läs mer:
Från fixstjärna till fuskanklagad – frågetecknen efter Jason Ardays död
AI outlook — possibilities, not facts
Universitetet kommer att utvidga omfattningen av den oberoende granskningen efter tryck från akademiker och allmänheten.
Likely · Within weeks
Diskussionen om rasism och funkofobi inom brittisk akademi kommer att intensifieras efter fallet Jason Arday.
Likely · Within months
French Education Minister Édouard Geffray invites the three largest student unions to talks after widespread protests against a lack of resources in the country's schools. 224 schools are closed on Thursday.

Estonia achieved the best results in Europe in the last Pisa survey, while global results and Sweden's were poor. The article describes how Estonian classrooms are characterized by order and respect for teachers, based on a report from Tallinn by DN's Peter Letmark and Anette Nantell.

In Mustamäe high school in Tallinn, Estonian students show high reading comprehension and discipline despite challenges with digital distractions. The teachers have high status and freedom to design the teaching, while the students practice critical thinking by comparing their own analyzes with AI tools. Estonia also sees a decline in reading ability, but the result in PISA is still better than Sweden's.

Students at Lapland's high school in Gällivare choose vocational programs to quickly enter working life. The electricity and energy program is particularly sought after due to the green transition and good salary prospects, which contribute to low youth unemployment in the region.
The sanctuary school has introduced an all-day cell phone ban where students hand in their phones at the start of school instead of collecting them per lesson. Principal Anna Granberg reports on positive consequences, while some students initially found it difficult to let go of their mobile phones. The school believes that adult staff can handle contact in crisis situations despite the ban.

Marlen Eskander, founder of Läsfrämjarinstitutet, describes how her grandfather's oral stories about fleeing the Ottoman Empire shaped her view of reading and storytelling. At the Book Fair, she emphasizes that reading comprehension is a skill that requires practice and the commitment of adults, and warns of the declining reading comprehension among young people in the light of the Pisa survey.