Escola de tempo integral não é prisão. É um local de convivência dos alunos, professores e funcionários. Para isso, é necessário garantir quadras poliesportivas, garantir reforma das escolas para que não caia o teto na cara do professor, para que a gente garanta de fato uma merenda de qualidade, não com empresas terceirizadas, e valorização daqueles que fazem a educação, dos professores, funcionários. Para isso, é necessária uma valorização na carreira, garantir o piso na carreira dos professores. Enfim, uma educação pública de qualidade.
Mais do que avançar no ensino integral, é preciso que esse ensino integral venha acompanhado das ações necessárias que não aconteceram para ele existir. Não tem como eu deixar a criança ou adolescente o dia inteiro na escola se as professoras e professores não estão preparadas para essa atividade extraclasse e não estão recebendo o suficiente para estar lá. Não adianta não ter estrutura de teatro, de cinema, de informática, de tecnologia e fazer com que a criança e o jovem tenham que ficar na escola, muitas vezes como quem vai para um centro de tortura. É preciso escutar a juventude primeiro para saber o que é que eles e elas querem para ter vontade de ir para a escola e fazer com que os professores e professoras sejam respeitados. Isso inclui salário. Isso inclui concurso, não pode ter professor de primeira e segunda categoria no ensino médio do nosso estado de Pernambuco. Então é preciso respeitar os professores. Para a questão da alimentação escolar, é importante que o estado invista pesado na agricultura familiar e orgânica para a gente ter comida de verdade feita de forma verdadeira dentro das próprias escolas. Isso é um grande salto de qualidade para a alimentação e para a saúde das nossas crianças.
Eu vou cuidar de verdade da educação de Pernambuco. Vai ser da primeira infância ao primeiro emprego, inaugurando creches, construindo novas escolas em tempo integral, novas escolas técnicas, programa de formação em educação superior na área de tecnologia, e a gente vai cuidar de verdade. Infelizmente, Pernambuco, nesses últimos três anos, trocou três vezes de secretários, problemas sérios de infraestrutura, de aprendizagem, de merenda, coisas que não se via há muito tempo. E nós vamos construir um novo ciclo de desenvolvimento da educação do estado de Pernambuco. Vamos universalizar o ensino integral, duplicar a rede de ensino técnico no estado de Pernambuco, associado às cadeias produtivas, para que a gente possa gerar emprego e gerar oportunidade para quem mora e estuda em Pernambuco. Fui o prefeito do Brasil que mais construiu creches, no Recife, e agora nós vamos levar as creches para o interior do estado e cuidar de verdade da educação.
A diferença do nosso governo é que a gente não esconde problema. A gente coloca luz sobre ele, trabalha para resolver. Em janeiro de 2023, recebemos uma estrutura da rede de escola pública de educação precarizada e a gente tem trabalhado de maneira incansável para garantir dignidade, uma estrutura adequada para os nossos estudantes. O Juntos pela Educação tem garantido R$ 5 bilhões e meio de investimento e a gente já entregou mais de 250 quadras poliesportivas, novos laboratórios estão sendo reformados, garantia de novos equipamentos para as escolas de bancas, cadeira, geladeira, fogão, mesa, mas a gente sabe que precisa chegar na rede como um todo e nós estamos fazendo isso. Não vamos descansar até entregar. Fizemos aquilo que não estava proposto no plano de governo, o 'Pix do tênis', mais de R$ 70 milhões para colocar sapato no pé das nossas crianças. Ampliamos a participação da agricultura familiar na nossa merenda para garantir a merenda de qualidade e ela está sendo feita na nossa escola. Colocamos climatização em mais de 600 delas, porque isso não é luxo. Isso é direito e dignidade para os nossos meninos.
Precisamos trabalhar a prevenção. Hoje a gente precisa esperar quebrar para depois consertar. Então, a nossa proposta é fazer um raio-X de todas as escolas de Pernambuco, ver com prazo o que precisa ser feito, o que está faltando. E aí, depois, mudar a cultura, vai ser por prevenção. Há outro caminho também. O segundo é que hoje os diretores são responsáveis pela administração das compras das escolas, incluindo as merendas. A gente precisa mudar essa lógica e centralizar isso na Secretaria de Educação do Estado. A gente vai copiar o modelo que deu muito certo no Espírito Santo. Lá eles fizeram essa centralização, conseguiram economizar 30% do orçamento e esse valor foi utilizado justamente para reinvestir em infraestrutura e manutenção
