Ocse: Messico esempio di resilienza nell'apprendimento secondo Schleicher
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Andreas Schleicher, direttore dell'educazione dell'Ocse, ha elogiato il Messico per aver mantenuto stabili i risultati Pisa in scienze e lettura dal 2012 nonostante l'arretramento globale, attribuendo il successo a inclusione sociale, supporto umano e equa distribuzione degli insegnanti.
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Why It Matters
L'Ocse pubblica periodicamente i risultati Pisa, che valutano le competenze di studenti di 15 anni in lettura, matematica e scienze. Il Messico ha partecipato alle valutazioni Pisa dal 2000.
Andreas Schleicher, direttore della divisione Educazione dell'Ocse, ha dedicato un videomessaggio di sette minuti al Messico per analizzare i risultati Pisa 2025. L'esperto ha definito il Paese un esempio di resilienza di fronte all'arretramento globale dell'apprendimento, evidenziando come il sistema nazionale abbia mantenuto costanti le prestazioni in scienze e lettura dal 2012.
"Le mie più sentite congratulazioni agli insegnanti, ai dirigenti scolastici, agli studenti e alle famiglie del Messico, perché c'è una storia importante negli ultimi risultati Pisa", ha dichiarato il dirigente. L'organizzazione apprezza non solo le nozioni acquisite, ma l'atteggiamento degli studenti, descritti come curiosi e capaci di porre le domande giuste nell'era dell'intelligenza artificiale.
A questi risultati, ha affermato Schleicher, contribuiscono una solida rete di supporto umano e una notevole inclusione sociale. Tra il 2015 e il 2025 il Messico ha integrato numerosi giovani provenienti da contesti svantaggiati senza ampliare il divario di rendimento, un traguardo favorito da una minore segregazione nelle aule e da un'equa distribuzione del personale docente.
Open Questions
- Quali sono stati i risultati specifici in matematica per il Messico nel Pisa 2025?
- Come si sono evoluti i risultati Pisa del Messico in matematica nello stesso periodo?
- Quali politiche specifiche hanno contribuito alla riduzione della segregazione nelle aule messicane?







