Phụ huynh băn khoăn về việc con phải học nhiều chương trình Anh văn đồng thời, tốn thời gian và chi phí mà hiệu quả không rõ rệt

Con tôi học Anh Văn: chính khóa ở trường, sau đó tiếp tục học tăng cường với một chương trình khác, rồi lại phải đến trung tâm học thêm.

Sau 4 năm đăng ký cho con học môn Anh Văn - Toán - Khoa học ở trường vì áp lực từ giáo viên, năm nay, tôi đã báo với giáo viên không tiếp tục cho con học vì cháu không hứng thú với môn học này, trong khi chương trình chính khóa đã có môn Anh văn theo giáo trình Global Success.

Năm học đầu tiên, cháu hoàn toàn hổng kiến thức môn Anh văn. Lúc đó, lớp 1 môn Anh Văn không lấy điểm nên tôi chủ yếu quan sát để theo dõi khả năng tiếp thu của cháu. Những năm sau, tôi đưa cháu đến trung tâm học 3 buổi một tuần.

Giáo viên tại trung tâm sẽ dạy và ôn lại những nội dung tiếng Anh mà cháu học ở trường, từ chương trình chính khóa đến iLearn Smart World. Từ đó, môn Anh văn của cháu được điểm cao trong các đợt kiểm tra.

Tuy nhiên, điều khiến tôi băn khoăn là việc học nhiều chương trình không đồng nghĩa với hiệu quả học tập cao hơn. Nếu học sinh đã phải học chương trình chính khóa ở trường, sau đó tiếp tục học tăng cường với một chương trình khác, rồi lại phải đến trung tâm để ôn tập, thì thời gian dành cho việc học gần như bị kéo dài liên tục.

Năm học trước, môn Anh Văn - Toán - Khoa học lại tăng phí hơn gấp đôi với lý do trang bị bảng điện tử. Nhưng qua cả năm học, chúng tôi thấy việc này chỉ làm tăng chi phí của phụ huynh, còn hiệu quả thực sự đối với việc học của học sinh gần như chẳng có gì rõ rệt. Ít nhất, gia đình tôi không nhận thấy sự thay đổi tương xứng với khoản tiền phải bỏ ra.

Qua thời gian trên, gia đình tốn kém chi phí vì vừa đóng tiền học ở trường, vừa đóng tiền học ở trung tâm. Học sinh thì tốn thời gian, thay vì được nghỉ ngơi, vui chơi hoặc tham gia các môn vận động như bóng rổ, bóng đá, bơi lội thì lại phải tiếp tục ngồi học và ôn lại kiến thức.

Tuy nhiên, giáo viên từ chối khi chúng tôi không đăng ký môn Anh Văn - Toán - Khoa học bởi vì đây là mô hình duy nhất ở trường, trung tâm sẽ gắn thiết bị tivi điện tử trong lớp. Tôi xin cho con vào giờ học Anh Văn - Toán - Khoa học thì cháu được ngồi ở thư viện, nhưng giáo viên cũng không chấp nhận.

Ngoại ngữ là môn học mà đa số phụ huynh đều quan tâm và đầu tư cho con từ nhỏ. Tuy nhiên, chúng tôi mong muốn được lựa chọn mô hình hiệu quả và phù hợp với khả năng, nhu cầu của con, chứ không phải bị bắt buộc phải học tăng cường khi trong chương trình chính khóa đã có môn Anh văn.

Hiện giờ các chương trình dạy ngoại ngữ rất đa dạng, ngoài offline còn có các phần mềm online để tự học hoặc đăng ký học online với giáo viên dạy kèm. Mặc dù khi học ở trung tâm, học phí cao hơn nhưng trẻ học có tiến bộ thực sự, có thể sử dụng tiếng Anh lưu loát để giao tiếp và viết bài

Với số lượng gần 50 học sinh trong một lớp và thời lượng học ít ỏi, làm sao tất cả học sinh đều có thể tiếp thu bài tốt như nhau? Chúng tôi mong muốn được lựa chọn cách học phù hợp, hiệu quả thực sự cho con thay vì bị ép phải đăng ký học Tiếng Anh với người nước ngoài, tiếng Anh tăng cường, tiếng Anh theo phần mềm bổ trợ...