
Nhiều nhà sách tại TP HCM khan hiếm sách giáo khoa lớp 9, trong khi các trường học cũng chưa nhận đủ sách để cho học sinh mượn.
AI-generated summary
TP HCM là một trong 7 địa phương miễn phí sách giáo khoa theo hình thức mượn-trả. Năm học 2026-2027, cả nước dùng chung một bộ sách giáo khoa.
Ngày mai con đi học nhưng hôm nay anh Huy tất tả chạy vài chục cây số, tìm mua sách giáo khoa lớp 9 mà vẫn thiếu 5 cuốn.
Khoảng 10h ngày 6/9, dưới tiết trời nắng gắt, anh Huy ở phường Tân Thới Hiệp, tìm đến nhà sách Phương Nam trên đường Nguyễn Ảnh Thủ để mua sách giáo khoa. Gương mặt nhễ nhại mồ hôi, anh cầm tờ giấy ghi những cuốn còn thiếu đưa cho nhân viên, nhưng đáp lại là những cái lắc đầu.
Người bố cho hay trước đó đã chạy tới nhà sách Nguyễn Văn Cừ thuộc Nhà xuất bản Giáo dục, cách 20 km, để mua nhưng không có cuốn Lịch sử và Địa lý, Âm nhạc, Giáo dục công dân, Tin học và Khoa học tự nhiên.
"Tôi tới một số nơi khác, đến đâu cũng bảo tuần sau sách mới về, trong khi năm học mới đã bắt đầu", anh Huy chia sẻ.
Chị Lan ở Hóc Môn sáng nay cũng đến 4 nhà sách nhưng không mua được cuốn Hoạt động trải nghiệm, Ngữ văn, Âm nhạc, Mỹ thuật, Khoa học tự nhiên và Giáo dục công dân lớp 9. Ở nhà sách Bạch Đằng trên đường Nguyễn Ảnh Thủ, chị vừa hỏi, nhân viên đã báo hết toàn bộ.
"Họ nói chưa biết bao giờ mới về lại, với cả sách giáo khoa lớp 6, 7, 8", chị kể, cho hay đã đăng ký mua ở trường nhưng không có. "Tối nay, tôi sẽ ghé một số đại lý, hy vọng mỗi nơi một cuốn sẽ đủ".
Tình trạng này diễn ra tại nhiều nhà sách, đại lý tại TP HCM. Theo một chủ cửa hàng, giờ chỉ còn các cuốn thực hành, sách giáo khoa thì "rất ít".
Trả lời VnExpress chiều 6/9, đại diện Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết đơn vị cung ứng đủ sách về cho các trường đăng ký mua trước 14/8, những trường đăng ký sau sẽ có muộn hơn, đảm bảo giữa tháng 9 sẽ đủ.
Cửa hàng của nhà xuất bản ở 231 Nguyễn Văn Cừ, phường Chợ Quán, mỗi ngày có tới 3.000 lượt người mua. Vị này cho rằng nguyên nhân là phụ huynh không đăng ký mua sách qua trường hoặc không theo dõi thông báo của trường nên chưa chuẩn bị sớm.
"Việc cung ứng sách năm nay có nhiều biến động do thời điểm ra kế hoạch, phê duyệt dự toán, tổ chức mua sắm và trang bị sách theo chính sách miễn phí tại các địa phương rất khác nhau", ông nói, cho biết nhà xuất bản sẽ in thêm khoảng 17 triệu bản gồm cả sách giáo khoa và sách bài tập để cung ứng theo nhu cầu.
Năm nay, TP HCM là một trong 7 địa phương miễn phí sách giáo khoa theo hình thức mượn - trả. Theo nhiều hiệu trưởng, các gia đình đăng ký ít, có thể do muốn chủ động. Như ở trường THPT Phước Long, chỉ chục em đăng ký. Trường THCS Phú Định, Thuận Kiều tương tự, dù có 1.000-1.600 học sinh nhưng số có nhu cầu khoảng 40-50 em.
Tuy nhiên, không ít trường cũng chưa đủ sách để cho mượn. Một hiệu trưởng ở phường Đông Hưng Thuận cho hay từ giữa tháng 7 đã liên hệ đặt sách nhưng bị từ chối vì quá tải.
"Cách đây 2 tuần, họ hứa giao sách sau 15/9", ông nói.
Cô Vũ Thị Hồng Châu, Hiệu trưởng trường THPT Phước Long, cũng cho biết đơn vị cung ứng báo qua tháng 9 mới giao sách, khiến trường và phụ huynh đều sốt ruột.
Trước tình huống này, các trường tìm giải pháp tình thế. Giáo viên trường Phước Long tận dụng công nghệ, giảng dạy nội dung phù hợp để tất cả học sinh được tiếp cận kiến thức như nhau. Trong khi đó, cô Lê Thị Thoa, Hiệu trưởng trường Tiểu học Thuận Kiều, yêu cầu thầy cô tổ chức hoạt động nhóm để học sinh dùng chung sách, đồng thời bật máy chiếu để các em dễ dàng theo dõi bài học.
Năm học 2026-2027, cả nước dùng chung một bộ sách giáo khoa, thay vì nhiều bộ như trước. Từ giữa tháng 8, ở TP HCM, không ít phụ huynh phải đi 5-6 nơi, xếp hàng dài hàng giờ đồng hồ để mua sách. Khi đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các bên lên phương án đảm bảo cung ứng đủ sách trước ngày 30/8.
Tình trạng khan hiếm sách giáo khoa đến sau khai giảng là điều hiếm thấy trong nhiều năm qua.
AI outlook — possibilities, not facts
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cam kết cung ứng đủ sách vào giữa tháng 9.
Likely · Within weeks

Minister of Science and Technology Vu Hai Quan proposed that Hue University focus on researching highly applicable products, coordinating with Hue City and businesses to realize the goal of becoming a National University by 2030.

Pham Ngoc Thach University of Medicine announced enrollment data for 2024 with nearly 27,000 registrations, an increase of more than 50% compared to the previous year. More than 2,200 candidates were admitted, of which 10 high schools had 20 or more admitted students, including 3 schools belonging to the Nguyen Khuyen private school system at the top of the list.

The article discusses that including English in the exam can increase learning motivation but does not guarantee practical use, suggesting changes in teaching methods to integrate English into other subjects and assess communication ability instead of just testing grammar and vocabulary.

Ho Chi Minh City has reduced 2,745 school management positions (principals, vice principals), equivalent to 46.7%, after completing the arrangement of the public school network, reducing from 2,188 to 1,486 schools. The number of inter-level schools increased from 14 to 44. The city is lacking 1,000 professional positions, stopping new recruitment and mobilizing surplus personnel. The goal this school year is to stabilize facilities, deploy AI, STEM/STEAM and make English a second language.

Vo Gia Thinh, a former physics student at Nguyen Du High School for the Gifted, Dak Lak, was honored as double valedictorian of Ho Chi Minh City Polytechnic University for the 2024-2025 school year with a competency assessment score of 1124/1200 and a combined admission score of 98.11/100, the highest among more than 6,000 new students. He chose to major in Computer Science and shared his learning secrets of being persistent, learning from mistakes and focusing on improving weaknesses.

T&T Group donated 10 computer sets to Minh Nghia Primary School and 25 65-inch TVs to Tung Thien Secondary School in Tung Thien Ward, Hanoi, with a total value of nearly 600 million VND, and sponsored 100 million VND in scholarships for students at the Academy of Policy and Development, aiming to support teaching and educational development in the 2026-2027 school year.